Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική διδακτική προσέγγιση
	
		
		
		ISBN:978-960-210-455-2
		Ημερομηνία έκδοσης:2003/10
		Σελίδες:559
		Είδος:Βιβλίο
		Διαστάσεις:21χ14
		
		Γλώσσα:Ελληνικά
		
		Εξαντλημένο
		
		
			0.00€ 
		
		
		
	 
	Περιγραφή:
Σε όλα τα προγράμματα υπάρχουν οι αναμφισβήτητες ιδέες και οι οραματισμοί για το είδος της κοινωνίας που θέλουμε να διαμορφώσουμε και το είδος των ανθρώπων που θέλουμε οι μαθητές μας να είναι ή να γίνουν. Πώς θα επικοινωνήσουν με τους άλλους, πώς θα διαμορφώσουν τη δική τους ταυτότητα, πώς θα γνωρίσουν και θα εκπληρώσουν τις δικές τους υπευθυνότητες και πώς θα κάνουν τις δικές τους επιλογές; Πρέπει να αφιερώσουμε πολύ περισσότερο χρόνο από εκείνον που συνήθως χρησιμοποιούσαμε για να εξετάσουμε τη διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας του παιδιού.
Η διαθεματική προσέγγιση είναι πολύτιμη γιατί παρέχει ευκαιρίες να ενοποιηθούν και να εννοιοποιηθούν όλα τα γνωστικά αντικείμενα του αναλυτικού προγράμματος. Βοηθάει τα παιδιά να κατανοήσουν πώς σχετίζονται οι διαφορετικές αρχές πολλών διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων. Οικοδομεί σχέσεις μέσα στη γνώση, επιτρέπει την αυθεντική μάθηση και ενθαρρύνει την επίλυση προβλημάτων. Οι ατομικές ανάγκες και τα ενδιαφέροντα γίνονται σεβαστά και τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία μάθησης. 
 
		
		
	
	
	
	Παιδί, οικογένεια, κοινωνία
	
	
 
	
	
	Παιχνίδια με κανόνες για το νηπιαγωγείο
	
	
 
	
	
	Αισθητική καλλιέργεια και μορφές έκφρασης των νηπίων
	
	
 
	
	
	Παιδαγωγικό υλικό για το νηπιαγωγείο
	
	
 
	
	
	Το εικονογραφημένο βιβλίο στην προσχολική εκπαίδευση
	
	
 
	
	
	Η ανακάλυψη και κατανόηση του περιβάλλοντος
	
	
 
	
	
	Θέματα στο διαδίκτυο προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικ...
	
	
 
	
	
	Εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί και διαθεματικότητα: Φθινόπωρο
	
	
 
	
	
	Έννοιες για τη φύση και το περιβάλλον στην προσχολική ε...
	
	
 
	
	
	Γλωσσικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο
	
	
 
	
	
	Βασικά προβλήματα προσχολικής αγωγής
	
	
 
	
	
	Προς μια παιδαγωγική του διαλόγου
	
	
 
	
	
	Επικοινωνία στο νηπιαγωγείο
	
	
 
	
	
	Διδακτική μέθοδος Project
	
	
 
	
	
	Σύγχρονες προσεγγίσεις στο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου
	
	
 
	
	
	Παλαιά κτίσματα και ανθρώπινες ιστορίες