Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα
ISBN:978-960-333-412-5
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:98
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.64€ από 10.19€
Περιγραφή:
Το έργο του Χριστόπουλου Χρ. Κλεομένη είναι απλό και κατανοητό. Ο John Dewey ίδρυσε το "νέο" σχολείο και προσπάθησε να κάνει τις φιλοσοφικές του ιδέες παιδαγωγική πράξη. Μέσα από το έργο του συγγραφέα, φαίνεται η προσπάθεια του John Dewey να εκμηδενίσει την απόσταση μεταξύ σχολείο και ζωής, η οποία άλλοτε υπήρχε, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει τμήμα της ίδιας της ζωής του παιδιού. Αναδεικνύεται ακόμη, η προσπάθεια του να φέρει στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας το εκπαιδευόμενο άτομο, όπως υπαγόρευε ο νέος τύπος σχολείου. Γίνεται εκτενής αναφορά στις φιλοσοφικές του απόψεις, την αρχική επιρροή του από το γερμανικό ιδεαλισμό και την κατάληξή του σαν οπαδού της οργανοκρατίας. Το έργο συνδυάζει παιδαγωγική και φιλοσοφική σκέψη και είναι χρήσιμο βοήθημα για κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο.
Ο Κοσμήτορας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Θεοδόσιος Πελεγρίνης
Μελετήματα για τη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας
Ο Σοπενχάουερ ως παιδαγωγός. Σκέψεις και αποσπάσματα
Θέματα γνωστικής ανάπτυξης, μάθησης και αξιολόγησης
Εμπειρίες και δραστηριότητες από τις φυσικές επιστήμες
Παιδαγωγική επιστήμη: Βασική θεματική
Οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης
Δημιουργική διδασκαλία και μάθηση
Το παιδί και η αισθητική αγωγή
Μεταξύ φιλοσοφίας και παιδαγωγικής
John Dewey, Πειραματισμός και δημοκρατία
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
Για μια επίκαιρη διδασκαλία
Οι βαθμοί είναι αναγκαίοι;
Η θέσμιση της αξιολόγησης των μαθητών και το φαντασιακό...