Αγαπώ ό,τι καταλαβαίνω
ISBN:978-960-333-427-9
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:372
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
12.82€ από 17.33€
Περιγραφή:
-Η επιλογή του/ης κατάλληλου/ης συντρόφου, πόση σημασία μπορεί να έχει στο να αποκτήσω ένα υγιές και ισορροπημένο παιδί;
-Τι να προσέξω στο μεγάλωμα του παιδιού μου ώστε, όταν πάει στο σχολείο να έχει άριστη απόδοση και όσο το δυνατόν λιγότερα προβλήματα;
-Πώς μπορώ να γίνω καλύτερος γονιός, νηπιαγωγός, δάσκαλος, καθηγητής;
-Πώς μπορώ να αντιμετωπίσω μια καινούργια τάξη, ώστε να πουν οι μαθητές από την πρώτη κιόλας μέρα: "Έχουμε τον/ην καλύτερο/η δάσκαλο/α;
-Πώς θα βοηθήσω τα παιδιά που εμφανίζουν μαθησιακές δυσκολίες;
-Πώς θα δίνω κατάλληλες κατ' οίκον εργασίες;
Γι' αυτά και πολλά άλλα βασικά καθημερινά ερωτήματα γονιών και εκπαιδευτικών υπάρχουν πολλές ιδέες και προτάσεις από την συγγραφέα και τους συνεργάτες της. Γιατί όλοι τους εφαρμόζουν τις ρήσεις:
-του Πλάτωνα: "Μετά παιδείας και ηδονής μανθάνειν",
-του Σόλωνα: "Γηράσκω αεί διδασκόμενος"...
και πολλών άλλων φωτισμένων πνευμάτων.
Ένα βιβλίο από κατανοητό, άμεσα εφαρμόσιμο στο κοινό σχολείο και τα προγράμματα του [δημοτικό, νηπιαγωγείο, ολοήμερο σχολείο, τμήματα ένταξης, φροντιστηριακά, διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, ξένων γλωσσών κ.ά.] αλλά και στο ειδικό σχολείο.
Παιδαγωγική της Αλληλεγγύης
Παιδαγωγική του εγκεφάλου ή παιδαγωγική της χαράς
Εισαγωγή στην παιδαγωγική
Η παιδεία ως πολιτισμός του προσώπου
Προς μια επιστημονική παιδεία
Παιδαγωγική και περιβάλλον
M. Sadler, I. Kandel, N. Hans και η συγκριτική παιδαγωγ...
Κλειδιά μεθοδολογικής προσέγγισης διδακτικών ενοτήτων
Διαγράμματα διδασκαλίας του μαθήματος των θρησκευτικών
Ανθρωπολογία της Εκπαίδευσης. Οι Προοπτικές στο Ανθρωπό...
Θεωρία και πράξη στη διδασκαλία των μαθηματικών
Θέματα σχολικής παιδαγωγικής και εκπαιδευτικής ψυχολογί...
Τα λάθη των μαθητών και ο ρόλος τους στη διαδικασία της...
Διδακτική του μαθήματος των θρησκευτικών
Επικοινωνία και Προφορικότητα στην Εκπαίδευση
Η αγωγή του παιδιού σύμφωνα με την άποψη της επιστήμης ...