Η αυτοαξιολόγηση στο ευρωπαϊκό σχολείο
Συγγραφείς:Jacobsen, Lars,
Meuret, Denis,
Schratz, Michael,
MacBeath, John,
Δεληγιάννη, Μαρία,
Συλλογικό έργο
ISBN:978-960-375-857-0
Ημερομηνία έκδοσης:2005/10
Σελίδες:360
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.62€ από 16.60€
Περιγραφή:
Τη βελτίωση των σχολείων και τον τρόπο που μπορεί αυτή να επιτευχθεί μέσω της αυτοαξιολόγησης είναι το θέμα που πραγματεύεται αυτό το βιβλίο. Βασισμένο σε ένα γνωστό ερευνητικό πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχαν 101 σχολεία από 18 χώρες της Ευρώπης, αφορά άμεσα την εκπαιδευτική πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Η πρωτοποριακή εργασία που περιγράφεται στο βιβλίο προκύπτει από το μέτωπο των πιο σύγχρονων ρευμάτων της διεθνούς εκπαιδευτικής έρευνας για την ανάπτυξη και την αλλαγή του σχολείου. Το βιβλίο αυτό μας παρέχει πολύ σοβαρές απαντήσεις στα δύσκολα ερωτήματα που εγείρονται σχετικά με την αξιολόγηση με τρόπο γλαφυρό, μέσα από καθημερινές ιστορίες που αφηγούνται μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς. Ταυτόχρονα όμως περιέχει μια πληθώρα πρακτικών εργαλείων για τη βελτίωση του επιπέδου των σχολείων καθώς και οδηγίες για τη χρήση τους, αποτελώντας έτσι έργο αναφοράς για εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολείων.
Η εκπαιδευτική πολιτική του ελληνικού κράτους στη Μακεδ...
Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση
Εκπαιδευτική πολιτική και εξουσία
Νίκος Πετρουλάκης: Από την εκπαιδευτική πολιτική στην ε...
Εκπαιδευτικές πολιτικές και αναλυτικά προγράμματα για ά...
Συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, επαγγελματική ανάπτυξη κα...
Για μια αποτελεσματική κοινωνική, εργασιακή και αθλητικ...
Η εκπαίδευση των γυναικών στις ελληνικές κοινότητες της...
Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και η Eνωμένη Ευρώπη
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Πιλοτικό ολοήμερο δημοτικό σχολείο
Σχετικά με τη διδασκαλία της γεωγραφίας στο σχολείο
Εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας
Αναπηρία και εκπαιδευτική πολιτική