Μια οικολογική προσέγγιση στην αντιληπτική μάθηση και ανάπτυξη
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1034-0
Ημερομηνία έκδοσης:2005/1
Σελίδες:346
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
18.20€ από 26.00€
Περιγραφή:
Αυτό το βιβλίο έχει ως στόχο την παρουσίαση μιας οπτικής σύμφωνης με τις αρχές της θεωρίας της βιολογικής εξέλιξης των οργανισμών αλλά και με τις γεμάτες νόημα ανθρωπιστικές αρχές. Πιο συγκεκριμένα, στοχεύει να αξιοποιήσει τον πλούτο των στοιχείων που έχουμε σήμερα στη διάθεσή μας σχετικά με τον τρόπο που αναπτύσσεται η αντίληψη τα πρώτα χρόνια της ζωής, να παρουσιάσει ένα τρόπο σκέψης για το πώς συμβαίνει η μάθηση στη διαδικασία της αντίληψης, να δείξει το πως η αντιληπτική ανάπτυξη αποτελεί τη βάση της γνώσης για τον κόσμο και να συσχετίσει αυτές τις ιδέες με την οικολογική προσέγγιση της αντίληψης του James J. Gibson, την οποία στη συνέχεια ακολούθησαν πολλοί ικανοί ψυχολόγοι.
Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σ...
Κοινωνικές δεξιότητες στην προσχολική ηλικία
Διδάσκοντας μαζί, μαθαίνοντας μαζί
Πως να βοηθήσετε το παιδί να γίνει καλός μαθητής
Κινητική μάθηση και απόδοση
Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διατ...
Ο ρόλος της ευφυΐας στον ανθρώπινο πολιτισμό
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συ...
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Εφαρμογές διδακτικής αξιολόγησης και μαθησιακές δυσκολί...
Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μα...
Μαθησιακές δυσκολίες ή σύμπτωμα
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Feeling, Communicating and Thinking