Προτείνω την απόλυσιν
ISBN:978-960-8087-39-2
Ημερομηνία έκδοσης:2004/11
Σελίδες:191
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.22€ από 12.78€
Περιγραφή:
Το αντικείμενο της παρούσας διερεύνησης είναι οι σχέσεις που συνδέουν κυρίαρχες ομάδες εξουσίας το 19ο αιώνα στη χώρα μας με τη διαμόρφωση των επίσημων αντιλήψεων και πρακτικών για το εξεταστικό καθήκον των εκπαιδευτικών την ίδια περίοδο.
Η συστηματική ανάλυση αυτών των σχέσεων εξηγεί συνακόλουθα τους λόγους για τους οποίους επιλέχθηκαν και διατηρήθηκαν οι σύστοιχες εξουσιαστικές πρακτικές, με τις οποίες, διαμέσου του κρατικού μηχανισμού, επιδιώχθηκε και επιτεύχθηκε η "πρόληψη", η "αποτροπή" και ο "κολασμός" περιπτώσεων "καθηγητικής αμέλειας" ή "ανευθυνότητας" κυρίως στις απολυτήριες εξετάσεις του γυμνασίου.
Πολιτισμός και εκπαίδευση στον αρχαίο ελληνικό κόσμο
Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση
Το μάθημα των νέων ελληνικών στη μέση εκπαίδευση
Παιδιά εξωτικά, παιδιά οικόσιτα
Η διαθεματικότητα στο σύγχρονο σχολείο και η διδασκαλία...
Συγκριτική ιστορία της Ελληνικής εκπαίδευσης
Το μάθημα των νέων ελληνικών στη μέση εκπαίδευση
Εφηβικές πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού και ταυτότητες
Εκπαιδευτική πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία ...
Από το πολυκλαδικό στο ενιαίο λύκειο
Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης και των σχολικών ...
Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα
Η επιμόρφωση και η μετεκπαίδευση των δασκάλων - διδασκα...
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών