Προτείνω την απόλυσιν
ISBN:978-960-8087-39-2
Ημερομηνία έκδοσης:2004/11
Σελίδες:191
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.22€ από 12.78€
Περιγραφή:
Το αντικείμενο της παρούσας διερεύνησης είναι οι σχέσεις που συνδέουν κυρίαρχες ομάδες εξουσίας το 19ο αιώνα στη χώρα μας με τη διαμόρφωση των επίσημων αντιλήψεων και πρακτικών για το εξεταστικό καθήκον των εκπαιδευτικών την ίδια περίοδο.
Η συστηματική ανάλυση αυτών των σχέσεων εξηγεί συνακόλουθα τους λόγους για τους οποίους επιλέχθηκαν και διατηρήθηκαν οι σύστοιχες εξουσιαστικές πρακτικές, με τις οποίες, διαμέσου του κρατικού μηχανισμού, επιδιώχθηκε και επιτεύχθηκε η "πρόληψη", η "αποτροπή" και ο "κολασμός" περιπτώσεων "καθηγητικής αμέλειας" ή "ανευθυνότητας" κυρίως στις απολυτήριες εξετάσεις του γυμνασίου.
Νεωτερικότητα και μηχανικοί
Νεοσύστατο ελληνικό κράτος 1833-1848
Ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης
Ιδεολογικά ρεύματα, πολιτικά κόμματα και εκπαιδευτική μ...
Τεκμήρια απήχησης του παιδαγωγικού έργου του Τολστόι στ...
Εκκλησίες και εκπαιδευτήρια των ρωμαίικων κοινοτήτων τη...
Οικοτροφεία και υποτροφίες στη Μακεδονία
Ο ελληνισμός της Κωνσταντινούπολης 1800-1922
Η ελληνική εκπαίδευση στην Κωνσταντινούπολη την περίοδο...
Το Αβερώφειο Γυμνάσιο Αλεξανδρείας
The Syllogos Movement of Constantinople and Ottoman Gre...
Ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης
Η εκπαίδευση στην κλασική και προκλασική αρχαιότητα
Ελληνικά σχολεία στην περίοδο της οθωμανικής κυριαρχίας...
Εισαγωγή στις επιστήμες της αγωγής