Η αποτυχία και η αδιαφορία στο δημοτικο σχολείο
Εκδότης:Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.
ISBN:978-960-208-380-2
Ημερομηνία έκδοσης:1999/1
Σελίδες:171
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Γαλλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
12.65€ από 12.78€
Περιγραφή:
Η συγγραφέας αυτού του βιβλίου Λιλιάν Λυρσά είναι μαθήτρια του διάσημου ψυχολόγου Βαλλόν. Έχει επιδοθεί ειδικά στην ψυχολογία της εκπαίδευσης, και κατέχει υπεύθυνη θέση το Εθνικό Κέντρο Επιστημονικής Έρευνας της Γαλλίας. Η αδιαφορία που εκδηλώνουν τα παιδιά για το σχολείο και η αποτυχία στην οποία καταλήγουν, απασχολούν τόσο τους δασκάλους όσο και τους γονείς. Πού να αποδώσουμε τα δύο τούτα φαινόμενα; Πώς να προλάβουμε την εκδήλωσή τους και πώς να εμποδίσουμε τα καταστροφικά αποτελέσματά τους;
Με την παρούσα μελέτη της η Λιλιάν Λυρσά προσπαθεί να δώσει μια λύση στο σοβαρό αυτό πρόβλημα. Επιδιώκει να ερευνήσει σε βάθος την ψυχολογία των παιδιών του δημοτικού σχολείου, να κριτικάρει τη συμπεριφορά των δασκάλων, να αναλύσει τη φύση του εκπαιδευτικού συστήματος και να διατυπώσει τους νόμους που διέπουν την πρωτοβάθμια εκπαίδευση μέσα στα πλαίσια της καπιταλιστικής κοινωνίας. Ερευνά όχι μόνο τις διάφορες μορφές της παιδικής ψυχολογίας, αλλά και τις διάφορες φάσεις της ατομικής εξέλιξης σε σχέση με την κοινωνική προέλευση των μαθητών και με τις ιδιαίτερες συνθήκες του κάθε σχολείου. Είναι μια μελέτη πρωτότυπη και διασκεδαστική.
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο
Ο δάσκαλος ως σύμβουλος: Το γιατί και το πώς
Σχέσεις γονέων – εκπαιδευτικών στο δημοτικό σχολείο
Η θρησκευτική αγωγή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η ποιότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η ηγεσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Έρευνα
Μελέτη αποτελεσματικότητας της επιμόρφωσης των εκπαιδευ...
Η γενική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην ...
Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για τα μικρά παιδιά
Χτίζοντας ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο στην Αθ...
Οι συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών
Ηθική - δεοντολογία της εκπαιδευτικής έρευνας