Ψυχαναλυτική κριτική της αυταρχικής και προοδευτικής παιδείας
Εκδότης:Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.
ISBN:978-960-208-384-0
Ημερομηνία έκδοσης:1985/1
Σελίδες:242
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
21.09€ από 21.30€
Περιγραφή:
Στο παρόν βιβλίο, ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος αναλύει τις εξωλογικές διαστάσεις του νου που αποτελούν την υποδομή της λογικής του ανθρώπου. Γίνεται κριτική των πλατιά διαδεδομένων παιδαγωγικών θεωριών του αυταρχισμού και του προοδευτισμού με βάση τα ψυχολογικά δεδομένα. Διαπιστώνεται ότι οι παιδαγωγικές αυτές στρατηγικές θεμελιώνουν ένα είδος παραλογικής που σκευρώνει την ανάπτυξη της λογικής και κάνει το παιδί ανίκανο να κρίνει, να σκέφτεται και να αποφασίζει σωστά. Συμπερασματικά δείχνεται με δεξιότητα η εναλλακτική λύση στις επικρατούσες αυτές ακρότητες.
Ερευνητική μεθοδολογία στις κοινωνικές επιστήμες και στ...
Με ποια κριτήρια επιλέγει ο Έλληνας εκπαιδευτικός το επ...
Παρέμβαση στις μαθησιακές δυσκολίες στη γλώσσα: Μέθοδος...
Εργασία, εκπαίδευση και κοινωνικές τάξεις
Το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία
Ταυτότητες υπό διαπραγμάτευση
Εισαγωγή στη διγλωσσία και τη δίγλωσση εκπαίδευση
Η αξιολόγηση της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού έργο...
Επικοινωνιακή γλωσσική διδασκαλία
Γίνε ένας πετυχημένος φροντιστής
ΔΕΠΥ - Τι να κάνετε και τι όχι
Το σχολείο φυλακή κι η ελεύθερη μάθηση
Έλεγχος μάθησης, αξιολόγηση μαθητικής επίδοσης
4th International Conference on Open and Distance Lear...
Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Συστημάτων