Ψυχαναλυτική κριτική της αυταρχικής και προοδευτικής παιδείας
Εκδότης:Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.
ISBN:978-960-208-384-0
Ημερομηνία έκδοσης:1985/1
Σελίδες:242
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
21.09€ από 21.30€
Περιγραφή:
Στο παρόν βιβλίο, ο Κώστας Χαραλαμπόπουλος αναλύει τις εξωλογικές διαστάσεις του νου που αποτελούν την υποδομή της λογικής του ανθρώπου. Γίνεται κριτική των πλατιά διαδεδομένων παιδαγωγικών θεωριών του αυταρχισμού και του προοδευτισμού με βάση τα ψυχολογικά δεδομένα. Διαπιστώνεται ότι οι παιδαγωγικές αυτές στρατηγικές θεμελιώνουν ένα είδος παραλογικής που σκευρώνει την ανάπτυξη της λογικής και κάνει το παιδί ανίκανο να κρίνει, να σκέφτεται και να αποφασίζει σωστά. Συμπερασματικά δείχνεται με δεξιότητα η εναλλακτική λύση στις επικρατούσες αυτές ακρότητες.
Παραβατικότητα στο σχολείο
Διαχείριση στερεών αποβλήτων από σχολικές μονάδες
Τα πολιτιστικά προϊόντα στην εκπαίδευση
Διεργασίες σκέψης στο σχολείο και το περιβάλλον
Έλεγχος μάθησης, αξιολόγηση μαθητικής επίδοσης
Ανοικτή και από απόσταση εκπαίδευση
Ο καθοριστικός ρόλος του δασκάλου στο σύγχρονο σχολείο
Διαθεματικότητα και εκπαίδευση
Το πείραμα της εκπαίδευσης
Γονείς, δάσκαλος - μαθητής
3rd International Conference on Open and Distance Learn...
Η εκπαίδευση στο πλαίσιο της οργανωτικής θεωρίας
Διδάσκοντας γλώσσα και μαθηματικά με λογοτεχνία
Εξουσία, πολιτική και πρακτική στην κριτική εκπαίδευση