Η αξιολόγηση της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού έργου
ISBN:978-960-333-169-8
Ημερομηνία έκδοσης:2002/1
Σελίδες:406
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
19.98€ από 27.00€
Περιγραφή:
[...] Είναι ίσως χρήσιμο να επισημανθεί εξ αρχής η φιλοσοφία αυτής της εργασίας ως προς το ρόλο της: δεν αποτελεί επιδίωξη του συγγραφέα η κριτική συγκεκριμένων νομοθετημάτων ή ακόμη και περιστασιακών πολιτικών σχεδιασμών, στη χώρα μας ή αλλού. Γιατί οι νομοθετικές ρυθμίσεις ή υπάρχουν αλλά κάποτε δεν εφαρμόζονται ή αλλάζουν συχνά. Αντίθετα, ο κύριος σκοπός αυτού του βιβλίου από την πρώτη έκδοσή του ήταν να προσφέρει παρουσίαση των σταθερών της αξιολόγησης, δηλαδή της θεωρίας και μεθοδολογίας της, που υπάρχουν ανεξαρτήτως περιστασιακών πολιτικών ή ειδικών θεσμικών προβλέψεων.
[...]
Διεύθυνση σχολικής μονάδας και σχολικό κλίμα
Νόηση και μάθηση υπό το πρίσμα της εννοιολογικής αλλαγή...
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Σχολική τάξη, οικογένεια, κοινωνία και μαθηματική εκπαί...
Επικοινωνιακή γλωσσική διδασκαλία
Κρίση του σχολείου και εκπαιδευτική πολιτική
Η προτίμηση χεριού σε μονοζυγωτικούς και διζυγωτικούς δ...
Η πολιτική του αναλυτικού προγράμματος της εκπαίδευσης
Ηλεκτρονική διακυβέρνηση στην Ελλάδα και η συμβολή της ...
Μεθοδολογία εκπαιδευτικής έρευνας
Ταυτότητες και εκπαίδευση στη διασπορά
Διαφοροποιημένη διδασκαλία (Θεωρητικές προσεγγίσεις και...
Συνεταιριστική εκπαίδευση, κατάρτιση, ανάπτυξη και αγορ...
ΔΕΠΥ - Τι να κάνετε και τι όχι
Το μέλλον της εκπαίδευσης
Η παιδεία στην αρχαιότητα
Αγγλοελληνικό λεξικό όρων της εκπαίδευσης