Η Ευρώπη και η Ε.Ε. στα διεθνή και ελληνικά σχολικά εγχειρίδια

Περιγραφή:

Η Ευρώπη ως έννοια αποτελεί το φυσικό χώρο των λαών που ζουν και δραστηριοποιούνται στην ευρωπαϊκή ήπειρο. Μοιράζονται κοινές μνήμες και αυτά που τους ενώνουν είναι περισσότερα από αυτά που τους χωρίζουν. Οι πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές υποβόσκουσες αντιπαλότητες, εντός των ορίων της ευρωπαϊκής ηπείρου, καθώς και οι δύο παγκόσμιοι πόλεμοι, έφεραν στο χείλος της καταστροφής τα ευρωπαϊκά κράτη. Τα εθνικά κράτη ήταν ανίκανα πλέον να διασφαλίσουν την ειρήνη, την ευημερία και την ανάπτυξη. Η ευρωπαϊκή ενοποίηση αποτελούσε μονόδρομο. Η δημιουργία της Ε.Ο.Κ., μετέπειτα Ευρωπαϊκής Ένωσης, διασφάλισε την ειρήνη στην ευρύτερη περιοχή και ενθάρρυνε τους δεσμούς αλληλεξάρτησης, ενώ η επιτυχία της επίσπευσε την από κοινού δράση και σε άλλους τομείς με στόχο την ευρωπαϊκή ολοκλήρωση. Οι σημαντικότεροι τομείς που προτεραιοποιήθηκαν, μεταξύ άλλων, για την επίτευξη της Ενωμένης Ευρώπης, ήταν η αγωγή και η εκπαίδευση. Η εκπαίδευση αποτέλεσε μέσο και εργαλείο για την προώθηση της ειρήνης και της συνεργασίας. Άλλωστε, όπως ρητά αναφέρεται στην Ιδρυτική Πράξη της Unesco: εφόσον οι πόλεμοι αρχίζουν από το μυαλό των ανθρώπων, από εκεί πρέπει να ξεκινήσει και η οικοδόμηση της προστασίας της ειρήνης. Η ειρηνική συνύπαρξη των λαών αποτέλεσε προτεραιότητα πολλών κρατών και η αναθεώρηση των σχολικών εγχειριδίων, ως βασικών εργαλείων για την εκπαίδευση των αυριανών πολιτών, με στόχο την εξάλειψη του εθνικισμού, θα συνέβαλε σημαντικά στη βελτίωση των σχέσεων των λαών. Ειδικότερα, στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής σύγκλισης, το Συμβούλιο της Ευρώπης ασχολήθηκε με την αναθεώρηση των σχολικών εγχειριδίων.