ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Κάποιες Σκέψεις

Από τότε που γνώρισα από κοντά τα ανώτερα θεωρητικά, Φούγκα, Ενορχήστρωση, Σύνθεση, άρχισα να πιστεύω περισσότερο στην αξία της Θεωρίας της Μουσικής.

Η μακροχρόνια πείρα μου μου δίδαξε ότι τα παιδιά που είχαν την τύχη, (και πραγματικά πιστεύω στα τυχερά παιδιά), να έχουν καλούς δασκάλους στα πρώτα χρόνια, στη θεωρία, είχαν βάλει τα γερά θεμέλια για τα επόμενα.

Η θεωρία της Μουσικής περιέχει όλα τα σημαντικά στοιχεία που χρειάζεται όποιος θέλει να γνωρίσει την Τέχνη των Ήχων, είτε επαγγελματικά, είτε ερασιτεχνικά. Είναι το Αλφαβητάρι.

ΓΓ αυτό θα πρέπει να δοθεί μεγαλύτερη σημασία στο μάθημα αυτό. Αλλά προπαντός να διδάσκεται "σωστά". Και ο καλύτερος τρόπος είναι να συνδυάζεται ο κανόνας και το παράδειγμα με την "ακουστική παράσταση".

Μουσική είναι ΗΧΟΣ, και όχι οι άψυχοι-ψυχροί κανόνες που κάνουν το μάθημα ανιαρό και τα παιδιά το αποφεύγουν.

Η άριστη γνώση της Θεωρίας, μέσα από το σωστό τρόπο διδασκαλίας, είναι το πιο γερό θεμέλιο στη Μουσική.

ΠΑΝΤΑ οι κανόνες να συνοδεύονται με παραδείγματα. Μόνο έτσι θα επιτύχουμε το σκοπό μας.

A ν από την αρχή συνβαδίζου ν αγκαλιά η Θεωρία και το Σολφέζ και το DICTEE, τότε υπάρχει ελπίδα. Από μας εξαρτάται, αν το μάθημα της Θεωρίας καταντήσει ανιαρό ή ενδιαφέρον. Βρείτε τρόπους να το κάμετε ζωντανό, αλλά προ παντός μη καταντήσει μόνο κανόνες.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν ανταποκρίνονται στις δυνατότητες και των μαθητών του ερασιτεχνικού τμήματος αλλά προπαντός των μαθητών που στοχεύουν στη μουσική επαγγελματικά. Από το δάσκαλο εξαρτάται ποιές ερωτήσεις θα χρησιμοποιήσει για κάθε περίπτωση.

Χρησιμοποιείστε πάντοτε παραδείγματα “ακουστικά". Τα παιδιά έχουν απεριόριστες δυνατότητες... έτσι πάλι θα αναφέρω κάτι που πιστεύω. "Τα παιδιά τα χωρίζω σε τυχερά και άτυχα", ο νοών...