in alto! A1 + audio + Videogrammatica

Περιγραφή:

Το in alto! είναι μία ολοκαινούργια μέθοδος εκμάθησης ιταλικής γλώσσας η οποία απευθύνεται σε  ενήλικες και νέους ενήλικες σπουδαστές, αρχάριους προσφέροντας περίπου 90 διδακτικές ώρες ανά επίπεδο.

Χωρίζεται σε πέντε επίπεδα (από Α1 μέχρι C1) σύμφωνα με τις ενδείξεις του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου για τις Γλώσσες. Κάθε τόμος της σειράς περιλαμβάνει το βιβλίο του μαθητή και τις ασκήσεις.

in alto! A1 + audio + βίντεο γραμματικής:

Αποτελείται από 10 κεφάλαια + 1 εισαγωγική ενότητα στα οποία προσφέρονται ποικίλες δραστηριότητες με στιγμές απόλυτης διασκέδασης, με βασικό στόχο την ανακάλυψη της γλώσσας από τον μαθητή. Ο εκπαιδευόμενος στην πραγματικότητα καλείται συνεχώς να παράξει λόγο, ήδη από τα πρώτα στάδια της μάθησης, εντός και εκτός της αίθουσας διδασκαλίας. Όλη η σειρά βασίζεται στην επικοινωνιακή μέθοδο διδασκαλίας.  

Είναι δομημένο γύρω από μια ιστορία που παρουσιάζει τις καταστάσεις που αντιμετωπίζουν τρεις ξένοι μαθητές  που σπουδάζουν στην Ιταλία και τις σχέσεις που αναπτύσσουν με τους φυσικούς ομιλητές.

Το εισαγωγικό κείμενο, μετά τη φάση της κατανόησης, αναλύεται στα λεξιλογικά στοιχεία στο τμήμα Parola per parola και τα επικοινωνιακά στοιχεία στο τμήμα Cosa dici per… Στη συνέχεια, οι γραμματικές δομές που είναι εγγενείς στις επικοινωνιακές λειτουργίες που εκφράζονται από το συγκεκριμένο λεξικό και έχουν εντοπιστεί προηγουμένως, απομονώνονται και συστηματοποιούνται στο τμήμα Le strutture della lingua..

Εκτός από τη λεκτική, λειτουργική και δομική ανάλυση, η ενότητα Dentro il testo είναι συνδεδεμένη σε κάθε ενότητα με ανάλυση κειμένου. Τέλος, το L’Italia in pillole, αφιερωμένο στην εμβάθυνση των πολιτιστικών πτυχών, εισάγει πρωτότυπα κείμενα που δημιουργήθηκαν για φυσικούς  ομιλητές.

Η δομή των διδακτικών ενοτήτων:

• Pagina introduttiva. Μια σελίδα για εξοικείωση με την εκάστοτε ενότητα με απλή προσέγγιση.
• Contestualizzazione. Συγκειμενοποίηση των γλωσσικών φαινομένων, που παρουσιάζονται σε ημι-αυθεντικά κείμενα που δίνουν έμφαση στην πραγματική επικοινωνιακή σημασία τους.
• Mappe concettuali. Mind maps στο τέλος της κάθε ενότητας ειδικά σχεδιασμένα για εύκολη και ευχάριστη επανάληψη έξω από τα καθιερωμένα εκπαιδευτικά πλαίσια.
• Il mio vocabolario. Ένα κεφάλαιο αφιερωμένο στην γενική συστηματοποίηση του λεξιλογίου.
• La mia grammatica. Στη συνέχεια, ο μαθητής καθοδηγείται στη σταδιακή ανακάλυψη των γλωσσικών κανόνων, που αναλύονται μέσω γραμματικών πινάκων.
• Videogrammatica con whiteboarding. Βιντεο-γραμματική (whiteboarding), μια σειρά από βίντεο που θα χρησιμοποιηθούν για επαλήθευση κατά τη διάρκεια εκμάθησης των γραμματικών δομών.
• L’Italia in pillole. Το τμήμα αυτό είναι αφιερωμένο στην εμβάθυνση των πολιτιστικών πτυχών με πρωτότυπα κείμενα στα οποία ο μαθητής έρχεται σε επαφή με την πραγματική γλώσσα των Ιταλών.
• 5 ενδιάμεσα επαναληπτικά test.
• 4 TEST αυτο-αξιολόγησης
• CD - audio με όλα τα ακουστικά τμήματα των ενοτήτων.
• Ασκήσεις με λύσεις για την ενίσχυση της προσωπικής μελέτης.

 Η μέθοδος συνοδεύεται από: 

Videogrammatica animata η οποία συμπληρώνει τη μέθοδο διδασκαλίας Ιταλικών in alto!:

• Η Videogrammatica animata αποτελεί...

μία σειρά βίντεο τα οποία χρησιμοποιούνται για την εμπέδωση στη φάση κατά την οποία ο μαθητής συστηματοποιεί τις γραμματικές δομές οι οποίες παρουσιάζονται στην κάθε ενότητα του βιβλίου.

• Ψηφιακό υλικό σε συνδυασμό με το βιβλίο…  

στο οποίο όλα τα θέματα που παρουσιάζονται είναι συνδεδεμένα με την "La mia Grammatica" του in alto! A1, υποενότητα στην οποία ο διδασκόμενος οδηγείται στη σταδιακή ανακάλυψη μέσω της συμπλήρωσης των κενών ή ημισυπληρωμένων γραμματικών πινάκων.

Οι πίνακες, οι οποίοι συμπληρώνονται σταδιακά όσο προχωράει η γλωσσική εμπειρία και η επικοινωνιακή δυνατότητα του μαθητή, αναπαράγουν τη βαθμιδωτή, σπειροειδή διαδικασία στην οποία βασίζεται η απόκτηση κάθε γλωσσικής εμπειρίας.

• Διδακτικά βίντεο για χρήση:

Στην τάξη, για καθηγητές που επιθυμούν να προσφέρουν στους μαθητές τους δυναμικό διδακτικό υλικό, για άμεση και ευχάριστη ενασχόληση.

Στο σπίτι, για όλους τους μαθητές που θέλουν να ανακαλύψουν, να επαναλάβουν και να εμπεδώσουν τις γραμματικές δομές με πρωτότυπο και διαδραστικό τρόπο.