Παιδαγωγία και διαφωτισμός στο "Σχολείον των ντελικάτων εραστών" του Ρήγα Βελεστινλή
ISBN:978-960-8041-24-0
Ημερομηνία έκδοσης:1999/12
Σελίδες:237
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.50€ από 15.00€
Περιγραφή:
Στο "Σχολείον" του Ρήγα η παιδευτική του προσπάθεια θα μπορούσε να χαρακτηριστεί, όπως και ο ίδιος εξάλλου την αποκαλεί στον πρόλογό του, ως "επανορθωτική" της ηθικής των ανθρώπων και της κοινωνίας του 18ου αιώνα, σύμφωνα με τα πρότυπα της ευρωπαΪκής εμπειρίας. Η ανάλυση του έργου οδηγεί σε ένα χώρο δράσης κοινωνικών και παιδαγωγικών προσανατολισμών με κύριο περιεχόμενο τη δυνατότητα της κοινωνικής ανέλιξης του ατόμου, μέσα από την εργασία, τη μόρφωση και το γάμο. Με το έργο αυτό ο Ρήγας απευθύνεται στην πιο ευαίσθητη και ευσυγκίνητη περίοδο της ζωής του ανθρώπου, "εις την νεανικήν ηλικίαν". Παράλληλα, επιδιώκει να διαμορφώσει συμπεριφορές που παραπέμπουν σε μια μεθοδολογία ευθέως αντίστροφη προς την παραγόμενη "μαγική" σκέψη από άλλους κοινωνικούς μηχανισμούς, και ουσιαστικά να αποδεσμεύσει τον άνθρωπο από κοινωνικές προκαταλήψεις και μεταφυσικές κατασκευές. Το έργο, ενταγμένο στο πλαίσιο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού, στρέφεται από τη νοησιαρχία στην πράξη, διαμορφώνοντας ένα νέο πρότυπο στην ελληνική σκέψη: το ρεύμα της αμφισβήτησης.
Η εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών στη ΕΣΣΔ (1917-1938)
Τεκμήρια απήχησης του παιδαγωγικού έργου του Τολστόι στ...
Ι. Π. Κοκκώνης, ο ρόλος του στη θεμελίωση και τα πρώτα ...
Η παιδεία στο Βυζάντιο από την περίοδο της εικονομαχεία...
Η εκπαίδευση στις νοτιοδυτικές Κυκλάδες κατά την Α οθων...
Πολιτισμός και εκπαίδευση στον αρχαίο ελληνικό κόσμο
Ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης
Η ανθρωπιστική παιδεία στη σύγχρονη εκπαίδευση
Η συμβολή των λογίων της Τραπεζούντας στην εκπαίδευση τ...
Ιστορικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης
Νεοελληνική εκπαίδευση, η μεταρρύθμιση που δεν έγινε
Η ελληνική εκπαίδευση στην Κωνσταντινούπολη την περίοδο...
Συγκριτική ιστορία της εκπαίδευσης της Κύπρου
Τα πανεπιστήμια χθες και σήμερα
Ο ελληνισμός της Κωνσταντινούπολης 1800-1922