Δύσκολο παιδί
ISBN:978-618-84371-1-1
Ημερομηνία έκδοσης:2019/5
Σελίδες:95
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:20χ15
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
11.25€ από 12.50€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αποτελείται από κείμενα που βασίζονται στα βιώματα της συγγραφέως τόσο όσον αφορά την ενασχόληση με την εργασία της όσο και πιο προσωπικών αφηγήσεων και που έχουν ένα κοινό κέντρο. Βασικό ζήτημα είναι η διαδικασία της ενηλικίωσης και οτιδήποτε συμπεριλαμβάνει αυτό, αλλά κυρίως η διαδικασία αυτή μέσα από τα μάτια ενός χαρακτηρισμένου "δύσκολου παιδιού". Πρόκειται επί της ουσίας για μια διαμαρτυρία από την πλευρά του ίδιου του παιδιού για όλα αυτά που κάποτε μετατρέπουν τη ζωή του σε εφιάλτη ενώ σε καμία περίπτωση δεν δικαιούται μια παρόμοια τύχη. Οι "γονείς", οι "προπονητές", οι "εκπαιδευτικοί", η "μαμά", τα "αδέρφια", το "πάρκο", το "κολυμβητήριο" το "δύσκολο παιδί", το "μεγάλο παιδί", παρουσιάζονται στις πραγματικές τους διαστάσεις, με πνεύμα κριτικό και με την οπτική της αμφισβήτησης των καθιερωμένων. Επί της ουσίας το "δύσκολο παιδί" μας ζητά, πριν απαιτήσουμε να αλλάξει αυτό, να αλλάξουμε κι εμείς οι ίδιοι προς την κατεύθυνση μιας ανθρωπιάς που δύσκολα θα μπορέσει να σταθεί στα πόδια της αν δεν μετατραπεί σε μια ευγενή και δυναμική κριτική, αλλά και ανατροπή όταν χρειάζεται, όλων των καθώς πρέπει συμβάσεων και σε όλα τα επίπεδα.
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Παιδιά και έφηβοι με υψηλή νοητική λειτουργικότητα και ...
Σχολική έρευνα και διδακτική της ιστορίας: Από το βίωμα...
Παιδαγωγική ανθρωπολογία Ιω. Χρυσοστόμου
Δεκαετία του ’40 και σχολική ιστορία
Συνυπάρχουν οι μαθησιακές δυσκολίες με τα προβλήματα συ...
Ζητήματα εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού προβληματισμού
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση
Έννοιες: η μοναδική βάση για την "Κοινωνία της γνώσης":
Η λογική του υπαρκτού σχολείου
Το ιδεολογικό μήνυμα του ελληνισμού στην αγωγή του ανθρ...
Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
Η μέθοδος Montessori και η προσχολική εκπαίδευση
Διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και στη...