Περί ψυχής και παιδείας
Συγγραφείς:Ξυλά, Κυριακή,
Τσίγκου, Πόλυ,
Ισοκράτης,
Συλλογικό έργο,
Δεσποτόπουλος, Κωνσταντίνος Ι., 1913-2016,
Αριστοτέλης, 385-322 π.Χ.,
Πλάτων,
Σοφοκλής,
Ευριπίδης, 480-406 π.Χ.,
Όμηρος
Εκδότης:Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης
ISBN:978-960-250-727-8
Ημερομηνία έκδοσης:2018/11
Σελίδες:424
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Αρχαία Ελληνικά, Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αρχαία Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
13.60€ από 17.00€
Περιγραφή:
Με την έκδοση Περί ψυχής και παιδείας ολοκληρώνεται η τριλογία των εκπαιδευτικών βιβλίων υπηρετικών της ανθρωπιστικής παιδείας, με πρώτο το "Περί της πολιτικής" και δεύτερο το "Περί ανθρώπου και ηθικής". Η σειρά αυτή, καρπός συνεργασίας του Μορφωτικού Ιδρύματος Εθνικής Τραπέζης και του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Προαγωγής της Ανθρωπιστικής Παιδείας, υπήρξε όραμα του αείμνηστου καθηγητή Κωνσταντίνου Ι. Δεσποτόπουλου και έχει ως σκοπό να προσφέρει στους αναγνώστες μια εικόνα κατά το δυνατόν εύληπτη και σαφή για την εξέλιξη της αρχαιοελληνικής σκέψης σχετικά με καίρια θέματα που απασχολούν τον σύγχρονο άνθρωπο.
Όπως και οι δύο προηγούμενοι, ο τόμος αυτός περιλαμβάνει αποσπάσματα έργων της αρχαίας ελληνικής γραμματείας στο πρωτότυπο με παράθεση μετάφρασης και σχολιασμού. Στο "Περί ψυχής" μέρος ανθολογούνται κείμενα τα οποία επελέγησαν με στόχο να προβληθούν οι προβληματισμοί και οι απόψεις των αρχαίων στοχαστών σχετικά με το μεγάλο θέμα της ψυχής: τι είναι ψυχή, αν είναι θνητή ή αθάνατη, από ποια και πόσα μέρη συνίσταται, ποιες είναι οι λειτουργίες και οι ιδιότητές της, αν όλα τα έμβια όντα διαθέτουν ψυχή, ποια η τύχη της ψυχής μετά το θάνατο του σώματος και τέλος πώς, με την άσκηση της φιλοσοφίας και τον φιλοσοφικό έρωτα, η ψυχή οδηγείται στην αρετή, επιτυγχάνεται δηλαδή η αληθινή παιδεία.
Έτσι συνδέεται το θέμα της ψυχής με το θέμα της παιδείας, που αποτελεί το επίκεντρο του δεύτερου μέρους "Περί παιδείας". Το δεύτερο αυτό μέρος βασίζεται σε υλικό επιλεγμένο και επεξεργασμένο κυρίως από τον Κωνσταντίνο Ι. Δεσποτόπουλο. Δυστυχώς ο θάνατός του δεν επέτρεψε την ολοκλήρωση αυτής της ενότητας, που, αν και υπολείπεται της πρώτης σε όγκο και διεξοδικότητα, περιλαμβάνει αποσπάσματα που αφορούν θέματα για την παιδεία σημαντικά, καθώς και προσωπικές απόψεις του εκλιπόντος Ακαδημαϊκού για το μεγάλο αυτό θέμα. Η επεξεργασία, οι πρόσθετες επεξηγήσεις και τα σχόλια στο τμήμα αυτό του βιβλίου έγιναν, με σεβασμό στις απόψεις και στο πνεύμα του Κωνσταντίνου Ι. Δεσποτόπουλου, από τις φιλολόγους και στενές συνεργάτριές του Κυριακή Ξυλά και Πολυάνθη Τσίγκου, οι οποίες είχαν και τη γενική επίβλεψη της έκδοσης.
Παιδική παραβατικότητα και σχολείο
Διδακτική: Μέθοδοι και Εφαρμογές
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Παρώθηση, κίνητρα, ιδεολογία, επίδοση
Βιωματική μάθηση στο σχολείο
Γενική και ειδική διδακτική οικονομικών επιστημών (ΑΕΙ ...
Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση (2η Έκδοση)
Παιδαγωγικά μηνύματα της Maria Montessori
Η πειθαρχία στο σχολείο και η διαχείριση της σχολικής τ...
Παιδαγωγική του παιχνιδιού στην προσχολική και σχολική ...
Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης
Διδάσκοντας δίγλωσσα παιδιά
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Μουσική αγωγή και παιδεία
Ο ρόλος του παραμυθιού και της μαριονέτας στην αντιμετώ...