Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολείο
Για παραγγελίες 213 0054794
Δωρεάν μεταφορικά για αγορές άνω των 40€
Το email μας info@books2u.gr
Ωράριο Δευτέρα - Παρασκευή 9:00 - 19:00
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολείο

Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολείο

Εκδότης:Λεξίτυπον
ISBN:978-960-597-048-2
Ημερομηνία έκδοσης:2016/1
Σελίδες:234
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.08€ από 15.50€

Περιγραφή:

Ο τύπος διδασκαλίας που λαμβάνει χώρα μέσα σε ένα σχολικό και κοινωνικό πλαίσιο, καθορίζει εν πολύς το περιεχόμενο και τη διαδικασία μάθησης και διαμορφώνει τα τελικά αποτελέσματα της σχολικής εκπαίδευσης. Ανάλογα με το είδος των σχέσεων που αναπτύσσονται μεταξύ των βασικών στοιχείων της διδασκαλίας (εκπαιδευτικός, μαθητής, διδακτικό αντικείμενο, διδακτικό πλαίσιο) η διδασκαλία παίρνει διαφορετική μορφή. Έτσι, διαμορφώνεται μια ποικιλία διδακτικών πρακτικών, οι οποίες μπορούν να καταταγούν σε μεγάλες κατηγορίες, όπως η δασκαλοκεντρική, η μαθητοκεντρική, η γνωσιοκεντρική και η ομαδοκεντρική. Αντιπροσωπευτικά παραδείγματα των τεσσάρων αυτών κατηγοριών διδασκαλίας αποτελούν η δογματική διδασκαλία, η διδασκαλία εξάσκησης, η κριτική διδασκαλία και η συνεργατική μάθηση. Ένας από τους βασικότερους στόχους του σχολείου είναι να οδηγήσει τους μαθητές στην απόκτηση δεξιοτήτων και ικανοτήτων, ώστε να μπορούν να εκφράζουν τις σκέψεις τους γραπτά και προφορικά, με αποτελεσματικό τρόπο και να διαχειρίζονται τις κοινωνικές τους σχέσεις και τις συνθήκες εργασίας που θα συναντήσουν στη ζωή τους. Σε αυτήν την κατεύθυνση θεωρούμε ότι η ομαδική διδασκαλία μπορεί να προσφέρει το κατάλληλο λειτουργικό πλαίσιο, όπου οι μαθητές, συνεργαζόμενοι σε μικρές ομάδες, μπορούν να αναπτύξουν ικανότητες μάθησης και κοινωνικές δεξιότητες. Πρόκειται για μια κοινωνική μορφή διδασκαλίας που εφαρμόζεται σε όλες τις σχολικές βαθμίδες και στα περισσότερα μαθήματα. Οι μαθητές μιας τάξης χωρίζονται σε μικρότερες ομάδες, όπου τα μέλη τους συνεργάζονται για την πραγματοποίηση κοινών μαθησιακών στόχων. Στο βιβλίο αυτό προσδιορίζεται το παιδαγωγικό πλαίσιο στο οποίο στηρίζεται η ομαδική διδασκαλία, ο ρόλος της στη διαπολιτισμική εκπαίδευση, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο υλοποιείται στη συνεργατική μάθηση, στη διαφοροποιημένη διδασκαλία και στη διδασκαλία με τη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε.), μέσα από ενδεικτικά διδακτικά σενάρια σε μαθήματα του Δημοτικού Σχολείου.

Δείτε επίσης

Η εγκατάλειψη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και παράγοντ...
15.00€ 11.25€
Το δημιουργικό πρόγραμμα σπουδών για τα μικρά παιδιά
61.15€ 45.86€
Το γλωσσικό μάθημα στην πρώτη βαθμίδα της νεοελληνικής ...
9.60€ 8.45€
Εφαρμοσμένη μουσική παιδαγωγική
20.00€ 17.00€
Η αξιολόγηση του γραπτού λόγου στο δημοτικό σχολείο
14.84€ 10.39€
Η ηγεσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Θεωρία
21.20€ 16.96€
Ένταξη και εκπαίδευση των αλλοδαπών μαθητών στο δημοτικ...
18.90€ 13.04€
Μένουμε ασφαλείς αλλά όχι αφανείς
10.00€ 8.50€
Διαδρομές βιωματικής διδασκαλίας
11.00€ 7.70€
Χτίζοντας ένα δημοκρατικό και ανθρώπινο σχολείο στην Αθ...
25.00€ 16.25€
Τα μυστικά του ουράνιου τόξου
7.50€ 5.25€
Η συμβουλευτική στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευση...
8.50€ 6.80€
Ηθική - δεοντολογία της εκπαιδευτικής έρευνας
14.00€ 11.90€
Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
37.00€ 27.75€
Η αξιολόγηση του μαθητή στο δημοτικό σχολείο
9.59€ 6.23€
Οι συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών
12.01€ 8.41€
Σχέσεις γονέων – εκπαιδευτικών στο δημοτικό σχολείο
10.00€ 7.00€