Άγονοι (;) πειραματισμοί στην εκπαίδευση
ISBN:978-960-9772-27-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/10
Σελίδες:210
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 4 έως 10 ημέρες
7.50€ από 10.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο πραγματεύεται το θεσμό των Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), ο οποίος υλοποιείται στην Ελλάδα από το σχολικό έτος 2010 - 2011 και βασίζεται στη φιλοσοφία του Ολοήμερου Σχολείου. Με το θεσμό αυτό επιχειρείται η αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου και η μετατροπή του σε ένα "Νέο Σχολείο" το οποίο θέτει στο επίκεντρο το μαθητή.
Με κριτική ματιά, προτάσεις, αλλά και στέρεο θεωρητικό υπόβαθρο ο εκπαιδευτικός Ιωάννης Μπούργος επιχειρεί μια συνολική μελέτη του θεσμού, καταθέτοντας συμπεράσματα αλλά και προτάσεις για τη μελλοντική μελέτη του θέματος.
Η εγκατάλειψη της υποχρεωτικής εκπαίδευσης και παράγοντ...
Αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών
Οι δάσκαλοι του δημοτικού σχολείου
Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
Προγράμματα προαγωγής ψυχικής υγείας στην πρωτοβάθμια ε...
Διαθεματικά σχέδια εργασίας
Παιδαγωγικά τμήματα δημοτικής εκπαίδευσης
Διαθεματικές προτάσεις εργασίας για το νηπιαγωγείο και ...
Η διδασκαλία του μαθήματος της ιστορίας στην πρωτοβάθμι...
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Τα εκπαιδευτικά σενάρια στο δημοτικό σχολείο
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Ο ρόλος του Διευθυντή στη δημιουργία θετικού κλίματος κ...
Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευ...