Άγονοι (;) πειραματισμοί στην εκπαίδευση
ISBN:978-960-9772-27-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/10
Σελίδες:210
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 4 έως 10 ημέρες
7.50€ από 10.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο πραγματεύεται το θεσμό των Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), ο οποίος υλοποιείται στην Ελλάδα από το σχολικό έτος 2010 - 2011 και βασίζεται στη φιλοσοφία του Ολοήμερου Σχολείου. Με το θεσμό αυτό επιχειρείται η αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου και η μετατροπή του σε ένα "Νέο Σχολείο" το οποίο θέτει στο επίκεντρο το μαθητή.
Με κριτική ματιά, προτάσεις, αλλά και στέρεο θεωρητικό υπόβαθρο ο εκπαιδευτικός Ιωάννης Μπούργος επιχειρεί μια συνολική μελέτη του θεσμού, καταθέτοντας συμπεράσματα αλλά και προτάσεις για τη μελλοντική μελέτη του θέματος.
Γλωσσολογικές έρευνες και εφαρμογές στην πολυδιάστατη π...
Η εκπαιδευτική πραγματικότητα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευ...
Διαδρομές βιωματικής διδασκαλίας
Διαθεματικά σχέδια εργασίας
Ο ρόλος του Διευθυντή στη δημιουργία θετικού κλίματος κ...
Η αξιολόγηση του γραπτού λόγου στο δημοτικό σχολείο
Σχέσεις γονέων – εκπαιδευτικών στο δημοτικό σχολείο
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Σύγχρονες ερευνητικές τάσεις στην προσχολική και την πρ...
Τα σχολικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και ...
Παιδαγωγικές δράσεις και διδακτικές προσεγγίσεις σε πολ...
Ιδεολογία και σχολική ιστορία
Τα μυστικά των πανελληνίων εξετάσεων
Το εγχειρίδιο του καλού διευθυντή Πρωτοβάθμιας εκπαίδευ...
Η ηγεσία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Έρευνα
Ειδικά προγράμματα φυσικής αγωγής δημοτικού σχολείου
Εκπαιδευτική ηγεσία και φύλο