Άγονοι (;) πειραματισμοί στην εκπαίδευση
ISBN:978-960-9772-27-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/10
Σελίδες:210
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 4 έως 10 ημέρες
7.50€ από 10.00€
Περιγραφή:
Το βιβλίο πραγματεύεται το θεσμό των Δημοτικών Σχολείων με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα (ΕΑΕΠ), ο οποίος υλοποιείται στην Ελλάδα από το σχολικό έτος 2010 - 2011 και βασίζεται στη φιλοσοφία του Ολοήμερου Σχολείου. Με το θεσμό αυτό επιχειρείται η αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου και η μετατροπή του σε ένα "Νέο Σχολείο" το οποίο θέτει στο επίκεντρο το μαθητή.
Με κριτική ματιά, προτάσεις, αλλά και στέρεο θεωρητικό υπόβαθρο ο εκπαιδευτικός Ιωάννης Μπούργος επιχειρεί μια συνολική μελέτη του θεσμού, καταθέτοντας συμπεράσματα αλλά και προτάσεις για τη μελλοντική μελέτη του θέματος.
Η γνωστική εκπαίδευση στην πρώτη σχολική ηλικία
Φιλαναγνωσία και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη του π...
Η αποτυχία και η αδιαφορία στο δημοτικο σχολείο
Οργάνωση και διοίκηση της εκπαίδευσης και των σχολικών ...
Διαθεματικά σχέδια εργασίας
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Η γενική πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην ...
Δημιουργική διδασκαλία της λογοτεχνίας
Η αξιολόγηση του μαθητή στο δημοτικό σχολείο
Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
Ειδικά προγράμματα φυσικής αγωγής δημοτικού σχολείου
Γλωσσολογικές έρευνες και εφαρμογές στην πολυδιάστατη π...
Νέοι εκτός των τειχών της υποχρεωτικής εκπαίδευσης
Η επαφή των δασκάλων με τα ευρωπαϊκά προγράμματα και τα...
Άχρηστα αντικείμενα και απορρίμματα
Ιδεολογία και σχολική ιστορία