Γιατί δεν έκατσα καλά
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1736-3
Ημερομηνία έκδοσης:2015/12
Σελίδες:480
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
12.60€ από 18.00€
Περιγραφή:
Το πολιτικό ανάστημα δεν μετριέται με την ικανότητα να προσαρμοσθεί στον κοινό παρονομαστή της κοινής γνώμης, αλλά από τη δύναμη να ηγηθεί μιας εκστρατείας υπέρβασης...
Από τον χειμώνα του 1999, η Εκπαιδευτική Μεταρρύθμιση είχε μπει σε τροχιά εφαρμογής. Το ερώτημα είναι γιατί ο κ. Σημίτης ενέδωσε σε πιέσεις και επέτρεψε την αποδόμησή της...
Η μαθητιώσα νεολαία ζούσε τη φαντασίωσή της να δημιουργήσει τα δικά της μικρά Πολυτεχνεία. Όμως, σε συνθήκες Δημοκρατίας, οι όποιες αντιπαραθέσεις δεν μπορεί να είναι παραβατικές...
Τα ΜΜΕ απέτυχαν στον κύριο ρόλο τους και τελικά λειτούργησαν ως εργαλείο χειραγώγησης της κοινής γνώμης...
Ο εκπαιδευτικός συνδικαλισμός στάθηκε η κακή μοίρα της Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης. Δεν επέτρεψε έναν ουσιώδη διάλογο με τους εκπαιδευτικούς...
Η εμπειρία της Εκπαιδευτικής Μεταρρύθμισης υπογραμμίζει την ανάγκη να απελευθερωθεί η Αριστερά, επιτέλους, από ξεπερασμένες ιδεοληψίες...
Ο δρόμος της προόδου είναι στρωμένος με αποτυχίες, αλλά είναι η απρόσμενη επιτυχία που, τελικά, κάνει τη διαφορά...
Παιδεία, τύπος και ιδεολογία στην καποδιστριακή περίοδο
Εκπαίδευση και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση: Ιστορικο-συγκ...
Περίγραμμα της νεοελληνικής εκπαίδεσης 1821-2017
Όψεις και ζητήματα της νεοελληνικής εκπαίδευσης
Η παιδεία εν Ελλάδι 1935-1951
Η εξέλιξη του θεσμού της εκπαίδευσης ενηλίκων σε Ελλάδα...
O παιδαγωγός Εμμανουήλ Γ. Σαρρής (1899-1977) και η συμβ...
Η αγωγή στη μινωϊκή Κρήτη
Η εκπαίδευση στη Θεσσαλία κατά την περίοδο της τουρκοκρ...
Τα φροντιστήρια στην Ελλάδα
Εκπαιδευτικά της Άνδρου 1848-1900
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση (1913)
Συνοπτική ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης
Διετείς διακοπαί: Ένα χρονικό
Ο θεσμός του επιθεωρητή πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και η ...
Κρυφό σχολειό και η προσφορά της εκκλησίας στην επανάστ...
Το ελληνικό σχολείο (σχολαρχείον) Ερμιόνης (1890-1909)
Η εποπτεία και ο έλεγχος της "νομιμοφροσύνης" του διδασ...