Ιστορία της Τέχνης από το 1945 σε πέντε ενότητες
ISBN:978-960-6878-66-4
Ημερομηνία έκδοσης:2013/12
Σελίδες:224
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:27χ20
Γλώσσα:Ελληνικά
Εξαντλημένο
31.50€ από 42.00€
Περιγραφή:
Η ιστορία της τέχνης, όπως εξελίχτηκε μετά το Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο, αποτελεί ένα σημαντικό κεφάλαιο της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς. Η Ευρώπη και οι Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής πρωτοστάτησαν στη χάραξη των νέων δρόμων που ακολούθησαν οι καλλιτέχνες μετά το 1945. Στο δεύτερο μισό του 20ού αιώνα η τέχνη έγινε ευρηματική και πλούσια σε τρόπους έκφρασης, αλλά συγχρόνως δύσκολη και αινιγματική. Διαμορφώθηκαν κινήματα και τάσεις που περιέχουν στοιχεία τόσο από την παραστατικότητα όσο και την αφαίρεση.
Μέσα από τις σελίδες του βιβλίου Ιστορία της Τέχνης από το 1945 σε πέντε ενότητες προβάλλονται τα εικαστικά δρώμενα με λόγο εύληπτο, επιστημονικά τεκμηριωμένο, και με πλούσια εικονογράφηση. Το βιβλίο δεν απευθύνεται μόνο σε σπουδαστές που ενδιαφέρονται να μελετήσουν την περίοδο αυτή, αλλά και σε μη ειδικούς, σε αυτούς που αναρωτιούνται όταν βρίσκονται μπροστά σε μια σύγχρονη καλλιτεχνική δημιουργία, «Μα θεωρείται τέχνη αυτό το έργο;».
Με χρονική ακολουθία παρουσιάζονται στο βιβλίο, σε πέντε μεγάλες ενότητες, οι διάφορες καλλιτεχνικές τάσεις -Αφαίρεση, Εξπρεσιονισμός, Ρεαλισμός και πολλές άλλες εικαστικές πρωτοπορίες-, καθώς και οι εκπρόσωποί τους. Εκτός από τους ξένους δημιουργούς γίνεται αναφορά και σε ΄Ελληνες εικαστικούς, που το έργο τους εντάσσεται σ’ ένα ευρύτερο διεθνοποιημένο πλαίσιο.
Οδηγός σχεδιασμού σύμφωνα με τον Ευρωκώδικα 8: Αντισεισ...
Από τη Religio Licita στη Νόμω Κρατούσα πολιτεία: Οδοιπ...
Ιστορία- λαογραφία του Κοτυαίου (Κιουτάχειας) πόλεως τη...
Ανακυκλώνω, δεν πετάω τίποτα!
Στα χρόνια της ομίχλης: Ιάσμη
Η Παπαμάρκου και τα πέριξ (1979-2010)
Λεξικό συνώνυμων και αντώνυμων φράσεων
Η ευρωπαϊκή θεώρηση των διεθνών σχέσεων
Ο Σέργιος και Βάκχος του Μ. Καραγάτση
Οι καλές τέχνες στη Θεσσαλονίκη κατά την περίοδο 1912-1...
Βενιζέλος ενδημικό σύμβολο ψυχοπάθειας και υποτέλειας. ...
Μύθοι και πραγματικότητα της ελληνικής εκπαίδευσης
150 ερωτήσεις για έναν αντάρτη