Ιδεολογία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτική
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-0785-2
Ημερομηνία έκδοσης:2005/7
Σελίδες:198
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.10€ από 13.00€
Περιγραφή:
Η μελέτη αυτή εξετάζει τις κοινωνικοπολιτικές διεργασίες στην Ευρώπη κατά τη δεκαετία του 90 και την επιστημονική θεμελίωση των εννοιών παγκοσμιοποίηση και κοινωνία της πληροφορίας. Με αυτόν τον τρόπο διαμορφώνει ένα θεωρητικό πλαίσιο προσέγγισης των συγκεκριμένων μορφών που προσλαμβάνουν ο λόγος και η πράξη του προγράμματος Comenius, ώστε να απαντήσει με επάρκεια σε δύο κατηγορίες ερωτημάτων: α) πώς σχετίζεται το πρόγραμμα με τις διαδικασίες της αναπαραγωγής των κοινωνικών τάξεων, ποια τα ιδεολογικά στοιχεία εμπεριέχει, ποιες παιδαγωγικές ιδέες χρησιμοποιεί και ποια τάση για τη διαμόρφωση της ευρωπαϊκής ενοποίησης ενισχύει; και β) ποιες αντιφάσεις αναδεικνύονται κατά την εφαρμογή του προγράμματος και πώς αυτές οι αντιφάσεις σχετίζονται αφενός με τα όρια της υλοποίησης των προτάσεων της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και αφετέρου με το χαρακτήρα της παρέμβασής της;
Η ανέκκλητη (;) ειμαρμένη
Πρώιμη παιδαγωγική, εκπαιδευτική παρέμβαση
Η εκπαιδευτική πολιτική στα σταυροδρόμια των κοινωνικών...
Καινοτομίες στην εκπαίδευση
Η βιβλιοθήκη στο ελληνικό σχολείο
Εκπαιδευτική πολιτική και εξουσία
Η μεταρρύθμιση του ελληνικού πανεπιστημίου
Η εκπαίδευση των γυναικών στις ελληνικές κοινότητες της...
Η περιπέτεια των πειραματικών σχολείων (1929-2014)
Η αναβάθμιση του λυκείου και τα συστήματα πρόσβασης στη...
Δια βίου μάθηση, επαγγελματική κατάρτιση, απασχόληση κα...
Κίνητρα, δράσεις και δημόσια πολιτική
Διεθνής διακυβέρνηση της εκπαίδευσης: Όραμα και πραγματ...
Η εκπαιδευτική πολιτική των διεθνών οργανισμών
Η ιδέα της Ευρώπης και η ευρωπαϊκή διάσταση στην εκπαίδ...
Επιλέγοντας διευθυντή για το δημοτικό σχολείο
Η εκπαιδευτική πολιτική και το μάθημα των αρχαίων ελλην...
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Μύθοι και πραγματικότητες
Το πείραμα της εκπαίδευσης