Μια αξιωματική θεμελίωση των συνόλων N, Z, Q, R για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
ISBN:978-960-351-884-6
Ημερομηνία έκδοσης:2012/4
Σελίδες:442
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
17.00€ από 20.00€
Περιγραφή:
Το βιλίο αυτό περιέχει μία αξιωματική θεμελίωση των συνόλων N, Z, Q, R κατάλληλη για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Δεν είναι φυσικά η γνωστή αυστηρή θεμελίωση με τις σχέσεις ισοδυναμίας, τις κλάσεις ισοδυναμίας, τα σύνολα πηλίκα, τις τομές Dedekind και τις ακολουθίες Cauchy, αλλά μία θεμελίωση των βασικών αυτών συνόλων, των πράξεων που ορίζονται σ’ αυτά και των ιδιοτήτων τους με τρόπο συμβατό με αυτήν την εκπαιδευτική βαθμίδα.
Επειδή το βιβλίο απευθύνεται και στους μαθηματικούς που διδάσκουν στο Γυμνάσιο θεμελιώνεται αξιωματικά και το σύνολο των μη αρνητικών ρητών.
Πρόθεσή μας είναι να παρουσιάσουμε μία, χωρίς άλματα και παραλείψεις, καλά δομημένη θεμελίωση των συνόλων αυτών.
Η μετάβαση των μαθητών στο γυμνάσιο
Θρησκειακή αγωγή στο ελληνικό λύκειο
Η ιδεολογική χρήση της ιστορίας
Σύνδεση τριτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
Διαχείριση της σχολικής τάξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδε...
Νέες τεχνολογίες και παλαιοί φόβοι στο σχολικό σύστημα
Η αναγκαιότητα ενσωμάτωσης των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικ...
Μια αξιωματική θεμελίωση των συνόλων N, Z, Q, R για τη ...
Αξιολόγηση των παραγόντων που επηρεάζουν τις μεθόδους κ...
Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδε...
Διδακτικές προσεγγίσεις της διαθεματικότητας
Διδακτική μέθοδος project και διαθεματικότητα
Σύγχρονος εκπαιδευτικός τιπούκειτος
Λογοτεχνική ανάγνωση στο σχολείο και στην κοινωνία
Τα μυστικά των πανελληνίων εξετάσεων
Τα αρχαία ελληνικά στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Η ανατομία ενός κωλοκράτους
Η φυσική αγωγή στην αρχή του 21ου αιώνα