Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση
ISBN:978-960-333-089-9
Ημερομηνία έκδοσης:2008/1
Σελίδες:284
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
17.58€ από 23.44€
Περιγραφή:
Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία αποτελεί τη διδακτική έκφραση της προβληματικής του σύγχρονου σχολείου, το οποίο επιδιώκει να αναπτύξει τον ολοκληρωμένο και αυτόνομο δημοκρατικό πολίτη, που θα αισθάνεται και θα λειτουργεί ως συνυπάρχων και θα είναι ικανός, μέσα από τη δια βίου εκπαίδευση, όχι μόνο να ανταποκρίνεται δημιουργικά και με αποτελεσματικότητα στις προκλήσεις των ραγδαίων και απρόβλεπτων εξελίξεων της πολυπολιτισμικής κοινωνίας και της παγκοσμιοποιούμενης οικονομίας της εποχής μας, αλλά και να δρα, ατομικά και συλλογικά, στη διαμόρφωση του "κοινωνικού γίγνεσθαι", με κριτήρια τα ατομικά δικαιώματα και την κοινωνική δικαιοσύνη.
Θεωρητική στήριξη στην ομαδοσυνεργατική διδασκαλία προσφέρουν τόσο η εποικοδομιστική (νέο-βυγκοτσιανή) θεωρία μάθησης, που τονίζει τις αναπτυξιακές δυνατότητες της συλλογικής δράσης, όσο και η κοινωνιολογία της γνώσης και η μετανεοτερική επιστημολογία που θεωρούν τη γνώση κοινωνική κατασκευή, προσδιοριζόμενη από τις συνθήκες του ιστορικο-πολιτισμικού πλαισίου.
Οι παραπάνω λόγοι οδήγησαν στην ανάπτυξη του ομαδοσυνεργατικού κινήματος, που γίνεται ευρύτερα αποδεκτό ως αναγκαίο πλαίσιο για κάθε μορφή εναλλακτικής και καινοτόμου διδασκαλίας. Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται στην υιοθέτηση των αρχών και των πρακτικών του κινήματος, από την ενεργοποίηση και αυθεντικοποίηση της μαθητικής συμμετοχής, που διαπιστώνουν ότι επιφέρει η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία. Η οποία με τον τρόπο αυτό οδηγεί άμεσα στη βελτίωση της σχολικής μάθησης και της κοινωνικής συμπεριφοράς. Διαπίστωση που επιβεβαιώνει και η διδακτική έρευνα.
Η εκπαίδευση ως πολιτικός θεσμός. Γιατί με τράβηξε η φι...
Σχολική πραγματικότητα και κοινωνικοποίηση του μαθητή
Οι σκοποί της εκπαίδευσης
Επιστολές σε έναν νέο του οποίου η εκπαίδευση έχει παρα...
Οι εφτά γνώσεις κλειδιά για την παιδεία του μέλλοντος
Εκπαίδευση στις ανθρώπινες αξίες
Παιδαγωγική της λογοτεχνίας
Μαθαίνοντας πως να μαθαίνω
Σχολείο για όλους και για τον καθένα
Φιλοσοφικές και πολιτικές διαστάσεις της κοινωνικής συν...
Διευρύνοντας τη θεωρία μετασχηματισμού
Το νέο σχολείο και η σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότη...
Γνωσιολογικά και ηθικά ζητήματα στη φιλοσοφία της παιδε...