Οι μουσουλμανικές μειονότητες της Θράκης και οι ελληνοτουρικές σχέσεις από τη συνθήκη της Λωζάννης μέχρι σήμερα
ISBN:978-960-6826-26-9
Ημερομηνία έκδοσης:2011/3
Σελίδες:156
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Κατόπιν παραγγελίας
8.95€ από 12.78€
Περιγραφή:
Οι μουσουλμανικές μειονότητες της Θράκης αποτελούν ένα ιδιόμορφο κοινωνικό σύνολο με ένα δικό του πολύ ιδιαίτερο σύστημα αξιών. Η εκπαίδευση, η πολιτική, οι οικονομικές σχέσεις, η θρησκεία είχαν, ως παράγοντες διαμόρφωσης της σημερινής κατάστασης, ένα μεγάλο ειδικό βάρος.
Η εκπαίδευση των Μουσουλμανοπαίδων της Θράκης έχει απασχολήσει πολλούς επιστήμονες και ερευνητές, Έλληνες και ξένους. Το βιβλίο επιχειρεί αφενός να καταθέσει τις πολιτικές και διπλωματικές διεργασίες που οδήγησαν στη δημιουργία του μειονοτικού εκπαιδευτικού συστήματος και αφετέρου να ανιχνεύσει τις απόψεις των εκπαιδευτικών που εργάζονται στο ελληνόγλωσσο πρόγραμμα των μειονοτικών σχολείων της Θράκης για το εκπαιδευτικό σύστημα που υπηρετούν.
Αποτελεί μια νέα προσέγγιση της παιδείας των μουσουλμανικών μειονοτήτων, μέσω των απόψεων των εκπαιδευτικών λειτουργών της, ευελπιστώντας να συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας του μειονοτικού εκπαιδευτικού συστήματος της Θράκης.
Σχεδιασμός ένταξης υλικών και μέσων στη μαθηματική εκπα...
Ο εκπαιδευτικός ως λειτουργός συμβουλευτικής
Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης
Αγορά εργασίας, κατάρτιση, διά βίου μάθηση και απασχόλη...
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στον 21ο αιώνα
Η υπεράσπιση του άρθρου 16 και η ακαδημαϊκή αναβάθμιση ...
Πρώιμη παιδαγωγική, εκπαιδευτική παρέμβαση
Η επιρροή της τουρκικής πολιτικής στην ελληνική εκπαίδε...
Το ολοήμερο δημοτικό σχολείο στην Ελλάδα
Η εκπαιδευτική πολιτική στα σταυροδρόμια των κοινωνικών...
Η εκπαιδευτική πολιτική και το μάθημα των αρχαίων ελλην...
Ευρωπαϊκή Ένωση και εκπαίδευση
Πιλοτικό ολοήμερο δημοτικό σχολείο
Από την ΕΟΚ στην Ευρωπαϊκή Ένωση
Νεοελληνική εκπαιδευτική πολιτική