Τα κίνητρα στην εκπαίδευση
Συγγραφείς:Πνευματικός, Δημήτρης,
Meece, Judith,
Pintrich, Paul R., 1953-2003,
Schunk, Dale H.,
Μακρής, Νίκος, 1947-,
Συλλογικό έργο,
Κουλεντιανού, Μαργαρίτα
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-1381-5
Ημερομηνία έκδοσης:2010/11
Σελίδες:839
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Γλώσσα πρωτοτύπου:Αγγλικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
42.00€ από 60.00€
Περιγραφή:
Ο ρόλος των κινήτρων στη μάθηση είναι σημαντικός. Τα κίνητρα μπορούν να επηρεάσουν τι, πότε και πώς μαθαίνουμε. Οι μαθητές που κινητοποιούνται προς τη μάθηση ενός διδακτικού αντικειμένου τείνουν να εμπλέκονται σε δραστηριότητες που πιστεύουν ότι θα τους βοηθήσουν, όπως να προσέχουν την ώρα της διδασκαλίας, να οργανώνουν νοητικά και να επαναλαμβάνουν το υλικό που πρέπει να μάθουν, να κρατούν σημειώσεις προκειμένου να διευκολύνουν την περαιτέρω μελέτη τους, να ελέγχουν το επίπεδο κατανόησής τους και να ζητούν βοήθεια όταν δεν κατανοούν το υλικό. Όλες αυτές οι δραστηριότητες βελτιώνουν τη μάθηση.
Αντίθετα, οι μαθητές που δεν κινητοποιούνται προς τη μάθηση, τείνουν να μην προσπαθούν συστηματικά προς την κατεύθυνση αυτή. Μπορεί να μην προσέχουν κατά τη διάρκεια του μαθήματος και να μην οργανώνουν ή να μην επαναλαμβάνουν το υλικό τους. Μπορεί να μη κρατούν σημειώσεις συστηματικά, ή και, καθόλου. Μπορεί να μην ελέγχουν το επίπεδο κατανόησής τους ή να μη ζητούν βοήθεια όταν δεν αντιλαμβάνονται ό,τι διδάσκονται. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι σε αυτές τις περιπτώσεις η μάθηση είναι ελλιπής.
Διδακτικές παρεμβάσεις του παραμυθιού στην πολυπολιτισμ...
Η συναισθηματική νοημοσύνη στο σύγχρονο σχολείο
Αξιολόγηση της μάθησης ή αξιολόγηση για τη μάθηση;
Μέθοδοι διδακτικής και αξιολόγησης στο σύγχρονο σχολείο
1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης
Η αλληλοδιδακτική μέθοδος διδασκαλίας στην Ελλάδα του 1...
Η μεθοδολογία της εκπαιδευτικής έρευνας
Η ένταξη των παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή σ...
Αναλυτικό πρόγραμμα: Θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδ...
Οι μειονότητες μέσα στη σχολική τάξη
Η διδακτική και η αξιολόγηση του γραπτού λόγου μέσα από...
Παιδαγωγικοί κώδικες και κοινωνικός έλεγχος
Η συμβολή των επικοινωνιακών δεξιοτήτων στην οργάνωση μ...
Η πολιτική του αναλυτικού προγράμματος της εκπαίδευσης
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας: Η γλώσσα του σχολεί...
Η διαθεματικότητα στη σχολική γνώση