Παιδαγωγικές πρακτικές
ISBN:978-960-455-993-0
Ημερομηνία έκδοσης:2010/11
Σελίδες:295
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
10.08€ από 14.40€
Περιγραφή:
Το βιβλίο αυτό, προϊόν μακρόχρονης ερευνητικής δραστηριότητας της Μονάδας Έρευνας και Τεκμηρίωσης για την ανάλυση, τον σχεδιασμό και την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, αναλύει τις πρακτικές, σε τυπικούς και μη τυπικούς εκπαιδευτικούς θεσμούς, οι οποίες ενσωματώνουν παιδαγωγικούς λόγους και κατά συνέπεια προβάλλουν συγκεκριμένες μορφές παιδαγωγικής ταυτότητας.
Το βιβλίο απαρτίζεται από έξι κεφάλαια με αναφορά σε τέσσερα βασικά πεδία εμπειρικής διερεύνησης: στο σχολείο, τα διδακτικά βιβλία, το μουσείο και την αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών.
Βασική υπόθεση εργασίας του συνολικού εγχειρήματος αποτελεί η αντίληψη ότι η ανασυγκρότηση των πρακτικών που είναι ενσωματωμένες στα παιδαγωγικά μέσα, τις εκπαιδευτικές διαδικασίες και τα κανονιστικά κείμενα προϋποθέτει την ύπαρξη μιας θεωρητικά θεμελιωμένης και εμπειρικά επεξεργασμένης "γλώσσας περιγραφής". Η συστηματική περιγραφή των εκπαιδευτικών πρακτικών, που η γλώσσα αυτή επιτρέπει, παρέχει τη δυνατότητα για την αποκάλυψη των εσωτερικών αντιφάσεων και υποδεικνύει τα σημεία δυνητικών παρεμβάσεων στο επίπεδο της εκπαιδευτικής πολιτικής, προς την κατεύθυνση αποτελεσματικών και πιο δίκαιων εκπαιδευτικών διευθετήσεων.
Εκπαίδευση και κοινωνική τάξη
Μαθήματα διδακτικής της ιστορίας
Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας
Σχολείο, τάξη και πάλη των τάξεων
Αξιολόγηση και βαθμολογία στο δημοτικό σχολείο
Παιδαγωγικές έρευνες και εφαρμογές
Περί παιδαγωγικής και εκπαίδευσης
Θεωρίες μάθησης και αγωγής
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Η Ενεργητική Ακρόαση των Μικρών Παιδιών
Celestin Freinet, θεσμική και κριτική παιδαγωγική
Στοιχεία διδακτικής μεθοδολογίας
Διδακτική της Νεοελληνικής Γλώσσας