Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου
Για παραγγελίες 213 0054794
Δωρεάν μεταφορικά για αγορές άνω των 40€
Το email μας info@books2u.gr
Ωράριο Δευτέρα - Παρασκευή 9:00 - 19:00
Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου

Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου

ISBN:978-960-01-1386-0
Ημερομηνία έκδοσης:2010/9
Σελίδες:367
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
18.20€ από 26.00€

Περιγραφή:

Πρόσφατες ερευνητικές εξελίξεις προσεγγίζουν την παραγωγή του γραπτού λόγου τόσο ως κοινωνιο-γνωσιακή, πολυσύνθετη, πολύπλοκη και πολυεπίπεδη διαδικασία, η οποία απαιτεί την ενορχήστρωση γνωσιακών, μεταγνωσιακών, γλωσσικών, μεταγλωσσικών, οπτικοκινητικών, κοινωνικών και πολιτισμικών γνώσεων και δεξιοτήτων όσο και ως κοινωνικοπολιτισμικά τοποθετημένη δραστηριότητα, η οποία μπορεί να ερμηνευθεί αποτελεσματικά εντός των αντίστοιχων πλαισίων. Ειδικότερα υποστηρίζεται και τεκμηριώνεται ότι μια επαρκής θεωρία μάθησης του γραπτού λόγου θα πρέπει να συνδυάζει αρμονικά τις σχετικές κοινωνιο-γνωσιακές και κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες. Το βιβλίο Κοινωνιο-γνωσιακά πολυμεσικά περιβάλλοντα μάθησης παραγωγής γραπτού λόγου, υποστηρίζει: Πρώτον, την παραπάνω θεωρητική παραδοχή συνδυάζοντας κοινωνιογνωσιακές, κοινωνιογλωσσικές και κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες σχετικά με την παραγωγή του γραπτού λόγου και θεωρίες σχετικές με τον ρόλο των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας. Δεύτερον, περιγράφει τα ολικά, αναπτυξιακά, γνωσιακά και κοινωνιογνωσιακά μοντέλα παραγωγής γραπτού λόγου καθώς και τα μοντέλα υποδεξιοτήτων σχεδιασμού, καταγραφής και αναθεώρησης-βελτίωσης. Τρίτον, διερευνά τον ρόλο των πολυμέσων στη μάθηση του γραπτού λόγου και προτείνει τη χρήση τους ως έξυπνων συνεργατών που υποστηρίζουν τους μαθητές-συγγραφείς, βήμα-βήμα, ώστε να αναπτύξουν τις αναγκαίες κοινωνικοπολιτισμικά προσδιορισμένες γνώσεις, δεξιότητες, στάσεις και δραστηριότητες σχετικά με την παραγωγή του γραπτού λόγου. Το συγκεκριμένο βιβλίο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, φοιτητές παιδαγωγικών τμημάτων, τμημάτων ψυχολογίας και φιλολογικών τμημάτων, καθώς και σε όλους όσοι ασχολούνται με τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού. Στοχεύει να συμβάλει στον προβληματισμό, τόσο σε θεωρητικό-ερευνητικό όσο και σε εκπαιδευτικό-μαθησιακό επίπεδο, γύρω από τη μάθηση του γραπτού λόγου και τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού λογισμικού.

Δείτε επίσης

Ο δάσκαλος δημιουργός
26.63€ 19.97€
Εξερευνώντας τα μαθηματικά και τη φυσική με τον γραφικό...
18.07€ 12.65€
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στη...
0.00€
Αξιοποιώντας της τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνι...
16.00€ 12.00€
Περιβάλλοντα ανάπτυξης εφαρμογών πολυμέσων: Asymetrix T...
18.08€
Παιδί και πληροφορία
30.00€ 19.50€
Γλωσσολογική προσέγγιση στη θεωρία και τη διδακτική της...
23.43€ 14.76€
Cabri - Geometry II: Βιβλίο καθηγητή
0.00€
Εκπαιδευτικές τεχνολογίες στο σύγχρονο σχολείο
24.88€ 21.15€
Νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση
30.00€ 21.00€
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στη...
14.40€ 10.80€
Η διδασκαλία της ιστορίας με τεχνολογίες πληροφορίας κα...
33.92€ 23.74€
Ανάπτυξη διαδικτυακής εικονικής τάξης και εφαρμογή στη ...
0.00€
Διαδίκτυο και διαπολιτισμική εκπαίδευση
19.20€ 14.40€
Μάθε ψηφιακά... Παίζοντας συνεργατικά
20.00€ 15.00€
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
20.00€ 14.00€
Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στη...
31.95€ 23.96€
Cabri - Geometry II: Βιβλίο μαθητή λυκείου
0.00€
Η χρήση της τεχνολογίας στη διαδικασία της μάθησης
7.46€ 4.85€
Τεχνολογική παιδαγωγική γνώση περιεχομένου και επιμόρφω...
12.00€ 9.00€