Η διδασκαλία των μαθηματικών στην Ελλάδα κατά τα τελευταία χρόνια της τουρκοκρατίας
Για παραγγελίες 213 0054794
Δωρεάν μεταφορικά για αγορές άνω των 40€
Το email μας info@books2u.gr
Ωράριο Δευτέρα - Παρασκευή 9:00 - 19:00
Η διδασκαλία των μαθηματικών στην Ελλάδα κατά τα τελευταία χρόνια της τουρκοκρατίας

Η διδασκαλία των μαθηματικών στην Ελλάδα κατά τα τελευταία χρόνια της τουρκοκρατίας

ISBN:978-960-93-1555-5
Ημερομηνία έκδοσης:2009/10
Σελίδες:423
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:28χ20
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
32.10€ από 35.67€

Περιγραφή:

Μετά από πολυετή ερευνητική εργασία είμαι στην ευχάριστη θέση να παρουσιάσω τα αποτελέσματα που προέκυψαν από την αξιολόγηση του περιεχομένου του κώδικα 72 της Βιβλιοθήκης της Δημητσάνας. Ο κώδικας 72 είναι ένα χειρόγραφο του 18ου αιώνα με τον τίτλο "Μαθηματάριο", και σύμφωνα με όλα τα στοιχεία που προέκυψαν από την έρευνα αποτελεί πνευματική δημιουργία του Νικηφόρου Θεοτόκη, ο οποίος τον 18ο αιώνα πρωτοεισήγαγε τα μαθηματικά στο αναλυτικό πρόγραμμα των σχολείων. Το περιεχόμενο του κώδικα 72 αφορά σε ύλη Ευκλείδειας Γεωμετρίας καθώς και αριθμητικής, η οποία διδασκόταν τον 18ο αιώνα στα ελληνικά σχολεία. Το κείμενο του χειρογράφου μετεγράφη και στη συνέχεια σχολιάστηκε μαθηματικώς από εμένα. Τα μαθηματικά σχόλια γράφηκαν με στόχο την παρουσίαση των ορισμών, θεωρημάτων, προτάσεων, λημμάτων, κ.λπ. καθώς και των αποδείξεων, με τρόπο που είναι προσιτός στο σύγχρονο μαθηματικό, και γενικότερα στον επιστήμονα ο οποίος επιθυμεί να ασχοληθεί με την ιστορία των μαθηματικών, και ιδιαίτερα με τη διδασκαλία των μαθηματικών κατά την περίοδο της τουρκοκρατίας. Τέλος γράφηκε η εισαγωγή, στην οποία αναφέρονται τα συμπεράσματα από την όλη ερευνητική μελέτη. Αυτά σχετίζονται με την ταυτότητα του συγγραφέα του κώδικα, αλλά και με ιστορική αναδρομή που γίνεται με σκοπό τη σύνδεση της εκπαιδευτικής πρακτικής στην Ελλάδα από την εποχή της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας μέχρι τα τελευταία χρόνια της τουρκοκρατίας. Ο αναγνώστης θα έχει την ευκαιρία να διαπιστώσει ότι τα συμπεράσματα εκφράζονται όχι αβίαστα και με κάθε επιφύλαξη, καθώς θεωρώ πρωταρχικό καθήκον του ερευνητή την αντικειμενική παρουσίαση των απόψεων, ώστε να αποφεύγονται λαθεμένες εκτιμήσεις σχετικά με την σπουδαιότητα ή όχι ενός επιστημονικού έργου. Πιστεύω επίσης, ότι ένα γραπτό δημιούργημα οφείλουμε να το μελετούμε και να το εκτιμούμε κατά πρώτο λόγο σε σχέση με τις συνθήκες κάτω από τις οποίες δημιουργήθηκε, και έπειτα σαν μέσο διάδοσης του πολιτισμού. Μαρία Χάλκου Σχ. Σύμβουλος Μαθηματικών

Δείτε επίσης

Περί εγκύων διδασκαλισσών και ο Χρ. Χρηστοβασίλης
5.09€ 4.58€
Η εποπτεία και ο έλεγχος της "νομιμοφροσύνης" του διδασ...
0.00€
Τα φροντιστήρια στην Ελλάδα
14.27€ 9.99€
Σχολικά εγχειρίδια
17.59€ 12.31€
Από το κοντύλι στον υπολογιστή
26.60€ 18.62€
Εκπαιδευτικά της Άνδρου 1848-1900
15.14€
Δια τον σύνδεσμον του απανταχού ελληνισμού
30.00€ 22.50€
Παιδεία στα χρόνια της δικτατορίας 1936-1940
27.00€ 20.25€
Sciences in the South Eastern Europe During the 19th Ce...
15.28€ 12.99€
Καλλιτέχνες και λογοτέχνες στα αναγνωστικά 1860-1960
40.77€ 32.62€
Η "Εγκυκλοπαίδεια φιλολογική" του Ιωάννη Πατούσα
31.95€ 22.37€
Η εκπαιδευτική πολιτική του ελληνικού κράτους στη Μακεδ...
15.00€ 10.50€
Η διδασκαλία των μαθηματικών στην Ελλάδα κατά τα τελευτ...
35.67€ 32.10€
Εκπαίδευση μέσα στην εξέγερση
10.00€ 7.50€
Παιδική ηλικία και εκπαιδευτικές επιλογές στο ελληνικό ...
11.00€ 6.82€
Τα φροντιστήρια στην Ελλάδα
0.00€
Ανδριώτες εκπαιδευτικοί του 19ου αιώνα
30.28€
Πηγές για την ιστορία της Μακεδονίας
21.20€ 15.90€