Ακούμε, διαβάζουμε, σκεφτόμαστε
ISBN:978-960-333-586-3
Ημερομηνία έκδοσης:2009/3
Σελίδες:92
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ16
Γλώσσα:Ρωσικά, Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.99€ από 10.65€
Περιγραφή:
[...] Ο στόχος του συγκεκριμένου εγχειριδίου για την ανάγνωση είναι η ενοποίηση της ανάγνωσης με τα ακαδημαϊκά μαθήματα που παρακολουθούν ή θα παρακολουθούν οι φοιτητές: ρωσική λογοτεχνία, πολιτισμός, εθνογραφία, λαογραφία κτλ. Η δυνατότητα της χρήσης της ανάγνωσης για την εκμάθηση των άλλων αντικειμένων ανεβάζει το κίνητρο των φοιτητών κατά την επιλογή της γλώσσας για εκμάθηση. Εκμάθηση των ξένων γλωσσών με τη βοήθεια των κειμένων αποτελεί ένα εξαιρετικό εργαλείο για την ανάπτυξη της λογικής, σκέψης, των ρητορικών και δημιουργικών δυνατοτήτων. Ο Μ. Μπαχτίν τόνιζε: "Εκεί που δεν υπάρχει κείμενο δεν υπάρχει και το αντικείμενο για μελέτη και σκέψη." [Μ. Μπαχτίν. Αισθητική της δημιουργίας του λόγου. - Μόσχα, 1986. - σ. 297.] [...]
(από τον πρόλογο των συγγραφέων)
Σχεδιασμός ένταξης υλικών και μέσων στη μαθηματική εκπα...
Εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας
Παγκοσμιοποίηση και εκπαιδευτική πολιτική
Προοδευτική εκπαίδευση και αναλυτικό πρόγραμμα
Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση
Διερεύνηση των πιθανών αιτιών της εκπαιδευτικής αποτυχί...
Ένα τέλος... ή μια νέα αρχή;
Πρόσθεση όχι αφαίρεση, πολλαπλασιασμός όχι διαίρεση
Η έρευνα στην ειδική αγωγή, στην ενταξιακή εκπαίδευση κ...
Ο πολιτισμός στη σχολική μάθηση
Η ελληνική εκπαιδευτική πολιτική και η Eνωμένη Ευρώπη
Τα σχολικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και ...
Εκπαίδευση και ταυτότητα στη διασπορά
Μικρές ομάδες στην εκπαίδευση