Ακούμε, διαβάζουμε, σκεφτόμαστε
ISBN:978-960-333-586-3
Ημερομηνία έκδοσης:2009/3
Σελίδες:92
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ16
Γλώσσα:Ρωσικά, Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.99€ από 10.65€
Περιγραφή:
[...] Ο στόχος του συγκεκριμένου εγχειριδίου για την ανάγνωση είναι η ενοποίηση της ανάγνωσης με τα ακαδημαϊκά μαθήματα που παρακολουθούν ή θα παρακολουθούν οι φοιτητές: ρωσική λογοτεχνία, πολιτισμός, εθνογραφία, λαογραφία κτλ. Η δυνατότητα της χρήσης της ανάγνωσης για την εκμάθηση των άλλων αντικειμένων ανεβάζει το κίνητρο των φοιτητών κατά την επιλογή της γλώσσας για εκμάθηση. Εκμάθηση των ξένων γλωσσών με τη βοήθεια των κειμένων αποτελεί ένα εξαιρετικό εργαλείο για την ανάπτυξη της λογικής, σκέψης, των ρητορικών και δημιουργικών δυνατοτήτων. Ο Μ. Μπαχτίν τόνιζε: "Εκεί που δεν υπάρχει κείμενο δεν υπάρχει και το αντικείμενο για μελέτη και σκέψη." [Μ. Μπαχτίν. Αισθητική της δημιουργίας του λόγου. - Μόσχα, 1986. - σ. 297.] [...]
(από τον πρόλογο των συγγραφέων)
Ο Θεός, ο δικός μου, ο δικός σου
"Παιδαγωγικά συνέδρια για τους κρατικούς δασκάλους της ...
Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και εκπαιδευτική πολιτική
Προσχολική αγωγή και επαγγελματισμός των εκπαιδευτικών
Το πανεπιστήμιο και οι πολιτικές για την κοινωνία της γ...
Δράσεις και πολιτικές της Unesco
Η τηλεδιάσκεψη στην υπηρεσία της δια βίου μάθησης και τ...
Σχεδιασμός ένταξης υλικών και μέσων στη μαθηματική εκπα...
Για την ανώτατη εκπαίδευση του μέλλοντος
Δια βίου μάθηση, επαγγελματική κατάρτιση, απασχόληση κα...
Εκπαιδευτικές καινοτομίες για το σχολείο του μέλλοντος
Διερεύνηση των πιθανών αιτιών της εκπαιδευτικής αποτυχί...
3rd International Conference on Open and Distance Learn...
Νίκος Πετρουλάκης: Από την εκπαιδευτική πολιτική στην ε...
Για την εκπαίδευση του μέλλοντος
Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ας) 1974-1989
Σχετικά με τη διδασκαλία της γεωγραφίας στο σχολείο