Διδακτικές προσεγγίσεις και πρακτικές για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
Συγγραφείς:Βεκύρη, Ιωάννα,
Γεωργαλά, Γεωργία,
Πατσιοδήμου, Αντωνία,
Κωτούλας, Βασίλειος,
Μπότσας, Γεώργιος,
Αντωνίου, Φαίη,
Παντελιάδου, Σουζάνα,
Συλλογικό έργο
ISBN:978-960-89818-6-7
Ημερομηνία έκδοσης:2008/2
Σελίδες:79
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 4 έως 10 ημέρες
0.00€
Περιγραφή:
[...] Στόχος αυτής της έκδοσης, η οποία ακολουθεί τις δύο προηγούμενες που έγιναν στο πλαίσιο του προγράμματος ΕΠΕΑΕΚ "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες", είναι η υπάρχουσα τεχνογνωσία για την αποτελεσματική διδασκαλία για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, να οδηγηθεί στις σχολικές τάξεις. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, καθώς επίσης και στην υποστήριξη των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. Ακόμη, στο πλαίσιο της έκδοσης γίνεται προσπάθεια να δοθούν πρακτικές προτάσεις, οι οποίες να μπορούν να ενσωματωθούν σε διαφορετικές διδακτικές προσεγγίσεις, αναγνωρίζοντας την έντονη διαφοροποίηση όχι μόνο των μαθητών, αλλά και των εκπαιδευτικών. [...]
Σουζάνα Παντελιάδου, καθηγήτρια ειδικής αγωγής-μαθησιακών δυσκολιών, επιστημονικώς υπεύθυνη έργου.
Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμικ...
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Γενετικά σύνδρομα νοητικής καθυστέρησης
Αναζητώντας τις δυναμικές του σύγχρονου σχολείου
Εισαγωγή στη θεματική της διδακτικής
Ομαδοκεντρικές διδακτικές πρακτικές στο δημοτικό σχολεί...
Γενική και ειδική διδακτική οικονομικών επιστημών (ΑΕΙ ...
Οικοπεριβαλλοντική παιδαγωγική
Αγωγή αγάπης και ελευθερίας
Η μέθοδος Project στη θεωρία και στην πράξη
Αξιολόγηση των μαθητών της Γ΄ λυκείου στα μαθηματικά
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στο μάθημα της φυσική...
Frames of Mind: Η θεωρία των πολλαπλών τύπων νοημοσύνης