Η βιωματική διδακτική στην εκπαίδευση των κοινωνικών λειτουργών
ISBN:978-960-218-511-7
Ημερομηνία έκδοσης:2007/3
Σελίδες:419
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:21χ14
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
18.00€ από 24.00€
Περιγραφή:
Οι συγγραφείς αναπτύσσουν την άποψη ότι στην εποχή των ταχύτατων αλλαγών, που επιδρούν στην καθημερινότητα όλων των ανθρώπων, τα ανθρωπιστικά επαγγέλματα κατέχουν θέση
αυξημένης ευθύνης. Ο αριθμός τους αυξάνεται και καλύπτει μεγάλη κλίμακα κοινωνικών αναγκών.
Η προετοιμασία για την επαγγελματική δραστηριότητα σ' αυτό το χώρο απαιτεί πρώτα απ' όλα πλήρη θεωρητική κατάρτιση· τη θεωρία είναι απαραίτητο να συνοδεύει η ανάπτυξη μεθόδων εφαρμογής της, καθώς και η απόκτηση αποτελεσματικών τεχνικών και δεξιοτήτων, ώστε ο επαγγελματίας να ανταποκρίνεται σης σχεδόν καθημερινά αυξανόμενες απαιτήσεις του κοινωνικού συνόλου.
Οι συγγραφείς πιστεύουν όη η προσφορότερη κατεύθυνση για την κατάρτιση των επαγγελματιών με γνώμονα την ανταπόκριση σ' αυτές τις απαιτήσεις είναι η βιωματική μέθοδος διδασκαλίας. Στηρίζουν τη θέση αυτή με την εξέταση της θεωρίας και των μεθόδων της βιωματικής διδακτικής, όπως έχει σήμερα, αλλά και με τις μελλοντικές της προοπτικές. Στη συνέχεια περιγράφουν την προσωπική τους εμπειρία στην εφαρμογή μεθόδων βιωματικής διδασκαλίας στα πλαίσια ενός συγκεκριμένου εκπαιδευτικού ιδρύματος και αξιολογούν αυτή την εμπειρία.
Η βιωματική διδακτική στην εκπαίδευση των κοινωνικών λε...
Παιδεία και κοινωνία. Εκπαιδευτικά, φιλολογικά
Η εκπαίδευση σε συνθήκες κρίσης στην Ελλάδα (2009-2014)
Μετασχηματισμοί της εκπαίδευσης
Γραμματισμός, κοινωνία και εκπαίδευση
Η εκπαίδευση της μειονότητας στη Θράκη
Η δια βίου μάθηση ως τεχνολογία και στρατηγική συγκρότη...
Συγκριτική ιστορία της Ελληνικής εκπαίδευσης
Η διαμεσολάβηση στο σχολείο και την κοινωνία
Η επίδραση των κοινωνικών εξελίξεων στη ζωή και την κιν...
Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση
Οικογένεια, σχολείο, τοπικές κοινωνίες
Εγχειρίδιο γενικής παιδείας
Πανεπιστήμιο - επιχείρηση και κοινωνία της από-γνωσης
Κοινωνική-γλωσσική διαφοροποίηση και σχολική επίδοση
Τι θρησκευτικά χρειάζεται η εκπαίδευση σήμερα;