Διδακτικές προσεγγίσεις στα φιλολογικά μαθήματα
Συγγραφείς:Χρονοπούλου, Χρύσα,
Τσενέ, Κωνσταντίνα,
Μίντση, Έλενα,
Δεκατρή, Ιωάννα,
Βαραγγούλη, Αναστασία,
Τσάφος, Βασίλης,
Βλαχογιάννη, Αιμιλία,
Πατούνα, Αναστασία,
Κουτελάκης, Χαράλαμπος Μ.,
Μπάλας, Κωνσταντίνος,
Συλλογικό έργο,
Παράσχου - Χατζηδημητρίου, Σοφία
ISBN:978-960-402-275-5
Ημερομηνία έκδοσης:2006/9
Σελίδες:255
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
9.80€ από 14.00€
Περιγραφή:
Σε αυτό το βιβλίο διατυπώνεται μία σύνθεση από θεμελιώδεις θεωρητικές παραδοχές που καθοδηγούν τα διδακτικά βήματα του διδάσκοντα κατά την οργάνωση και το σχεδιασμό μιας ωριαίας αποτελεσματικής διδασκαλίας με παραδείγματα από όλα τα φιλολογικά μαθήματα. Ο διδάσκων θα ανιχνεύσει στα δεδομένα τις αιτιακές ή τις λειτουργικές σχέσεις που τα διέπουν (προσδιορισμούς, αίτια, αντιστοιχίες, προϋποθέσεις, αλληλεπιδράσεις κλπ.), τις συμβολικές ή νοηματικές σχέσεις (συνοχή, δομική συνάφεια, υφολογικές αναλογίες, συνδέσεις κλπ.), τις μορφολογικές σχέσεις, όπως και θα οργανώσει την προσφορά του νέου αντικειμένου, αφομοιώνοντας το θεωρητικό στοχασμό ώστε να επιτύχει τον καλύτερο συνδυασμό μεθόδου, περιεχομένου και μαθητών και να προβεί στην πράξη. Ο επιδιωκόμενος στόχος του βιβλίου είναι να καταστήσει τον εκπαιδευτικό των φιλολογικών μαθημάτων ικανό να διεξάγει συνεχή διάλογο τόσο με το μορφωτικό αγαθό όσο και με το μαθητή: να είναι "επιστήμων γητευτής".
Η εκπαίδευση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα
Η εξέλιξη των εκπαιδευτικών
Με τον μέντορα στην ομάδα
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, επαγγελματική ανάπτυξη κα...
Η μικροδιδασκαλία στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών
Η εξέλιξη των εκπαιδευτικών
Η αξιολόγηση στην τάξη του νηπιαγωγείου
Παιδαγωγικά τμήματα και το μέλλον τους
Η προσχολική εκπαίδευση στον 21ο αιώνα
Η γεωγραφία των εκπαιδευτικών διαφοροποιήσεων
Χημεία για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Ο πρόεδρος τμήματος ανώτατης εκπαίδευσης
Διερεύνηση του θεσμού του Μέντορα
Εκπαιδευτική πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία ...
Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της δια βίου...
Θεωρίες μάθησης για εκπαιδευτικούς
Δημιουργώντας βιώσιμα σχολικά περιβάλλοντα
Η επιμόρφωση των καθηγητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσ...