Το παιδί και η φύση του: Προς μια ποιητική παιδαγωγική
ISBN:978-960-612-218-7
Ημερομηνία έκδοσης:2018/12
Σελίδες:268
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
12.75€ από 17.00€
Περιγραφή:
... Σ’αυτό το βιβλίο της, η άξια φιλόλογος και συγγραφέας Παρασκευή Κοψιδά - Βρεττού, ευοδώνει µια µακρά πορεία εµπειρίας και αναστοχασµού. Ως εκπαιδευτικός πρώτου µεγέθους, δεν αρκείται στην απλή διδασκαλία της ύλης. Αλλά παράλληλα λειτουργεί πάντοτε και από τη µετα-γνωστική θέση του ερευνώντος νου.
Πυρηνικό στοιχείο του εν λόγω ερευνητικού αναστοχασµού είναι η στρατηγική που επιδιώκει να αναδείξει, να καλλιεργήσει και να εµπλουτίσει µια πλούσια φλέβα υλικού που ενυπάρχει στην παιδικότητα (συµπεριλαµβανοµένης και της εφηβείας). Η συγγραφέας έχει εντοπίσει αυτή τη φλέβα, που συνίσταται σε µία ισοδυναµία:
Παιδικότητα = Ποιητικότητα
Σ’ αυτή τη βάση, έχει επεξεργαστεί και εκθέτει στο βιβλίο της, µε ευρύτητα και πειστικότητα, µία αναλυτική και πρακτική µεθοδολογία, που η ίδια αποκαλεί, ευστοχότατα, Ποιητική Παιδαγωγική. Περιεχόµενό της είναι η ευτυχής συνάρθρωση του υποκειµένου-εν-ποιήσει, που είναι το παιδί, µε ένα παιδαγωγικό περιβάλλον που υποδέχεται, τροφοδοτεί και αναπτύσσει την εγγενή ποιητικότητα της παιδικής ψυχής: Μία σχολή ποιητικής φαντασίας και λόγου.
Αφθονία του υλικού και συστηµατικότητα της έρευνας επιτρέπουν λοιπόν στη συγγραφέα να υπηρετήσει ευδοκίµως το όραµά της: Να µετατρέψει όσα η ζωή, ο κόπος και η έµπνευση της έχουν προσφέρει, σε ηδύ καρπό, που θέλει και κατορθώνει να µοιραστεί µε όλους. Παιδαγωγός, ερευνητής, γονιός, κάθε ενήλικος που σχετίζεται µε παιδιά ή επιθυµεί να έρθει σε επαφή µε τις καλύτερες πτυχές της ανθρώπινης κατάστασης, όπως και τα ίδια τα παιδιά, έχουν να κερδίσουν πολλά απ’ αυτό το βιβλίο...
Νίκος Σιδέρης
Προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης και η διαθεματική δ...
Συναισθηματική νοημοσύνη του εκπαιδευτικού
Παιδαγωγικές έρευνες και εφαρμογές
Η διδασκαλία των φυσικών μαθημάτων στο γυμνάσιο και λύκ...
Διαθεματική και βιοπαιδαγωγική θεώρηση της μάθησης και ...
Διατηρώντας την ισορροπία στην τάξη
Θεωρία και πράξη της διδασκαλίας
Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο
Εκπαίδευση - κοινωνία και πολιτική
Η Ενεργητική Ακρόαση των Μικρών Παιδιών
Ηθική δεοντολογία της έρευνας με τα παιδιά
La rythmanalyse selon Bachelard
Δραστηριότητες, διερευνήσεις, ανακαλύψεις
Η παιδαγωγική εργασία στο νηπιαγωγείο
Ανοίγοντας την επιστήμη στην κοινωνία
Η ερώτηση ως μέσο αγωγής της σκέψης