Διδάσκοντας σχέδιο σε παιδιά
Εκδότης:Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
ISBN:978-960-01-2049-3
Ημερομηνία έκδοσης:2019/9
Σελίδες:150
Είδος:Βιβλίο
Διαστάσεις:24χ17
Γλώσσα:Ελληνικά
Παράδοση 1 έως 3 ημέρες
7.00€ από 10.00€
Περιγραφή:
Εκτός από αυθόρμητοι δημιουργοί που εκφράζουν τον συναισθηματικό τους κόσμο, τα παιδιά μας είναι και αρχάριοι που αναζητούν να μάθουν να σχεδιάζουν.
Πώς θα τα βοηθήσουμε;
Η διδακτική μέθοδος της διαπραγματευτικής σχεδίασης που παρουσιάζεται σε μορφή βιβλίου για πρώτη φορά στο ελληνικό κοινό είναι μια καινοτόμος, φιλική σε μη καλλιτέχνες εκπαιδευτικούς.
- Εισάγει τα παιδιά στη σύμβαση της ρεαλιστικής αναπαράστασης, απαραίτητο εργαλείο επικοινωνίας στον σύγχρονο οπτικό πολιτισμό.
- Προϋποθέτει προσεκτική παρατήρηση και κριτική σκέψη, ικανότητες σημαντικές σε πολλούς τομείς της γνώσης.
- Μαθαίνει στο παιδί να στοχάζεται και να παίρνει αποφάσεις ενώ σχεδιάζει αποκομίζοντας αυτοπεποίθηση και ικανοποίηση.
- Καλλιεργεί τη δημιουργικότητα σε μια συνεργατική βάση ενάντια σε καθεστηκυίες απόψεις όπου αυτή θεωρείται ατομική ενασχόληση.
- Αποκαλύπτει πρωτοφανείς, δυνάμει σχεδιαστικές και αναπαραστατικές ικανότητες των παιδιών μας.
Στο βιβλίο αυτό ο αναγνώστης μπορεί να αναζητήσει παραδείγματα μαθημάτων διαπραγματευτικής σχεδίασης, παράρτημα όπου αναλύεται πλήθος σχεδίων παιδιών που εκτέθηκαν σε αυτή την πρακτική, αλλά και τη θεωρητική βάση και μέθοδο εφαρμογής της αναδεικνύοντας τον καινοτόμο χαρακτήρα της στο πλαίσιο της σχολικής εκπαίδευσης.
Πώς να ερμηνεύουμε τα παιδικά σχέδια
Καλλιτέχνης, εκπαιδευτικός εικαστικών ή και τα δύο;
Εκπαιδευτικό Δράμα: Από το θέατρο στην εκπαίδευση
Το πνεύμα της οικογένειας. Προτάσεις για μια εικαστική ...
Ενσωματώνοντας τις τέχνες στην εκπαίδευση
Παιδική χωρική αφηγηματικότητα
Η σχολική θεατρική παράσταση, το θεατρικό παιχνίδι και ...
Children in Conversation with Contemporary Art
Εκπαίδευση μέσα από τις τέχνες
Το βιβλίο της δραματοποίησης
Τέχνη και διαθεματικές εφαρμογές
Η σύγχρονη εικαστική αγωγή στο σχολείο
Καλλιτεχνική παιδεία και παιδαγωγικά συστήματα
Τα παιδιά ως θεατές και παραγωγοί εικαστικών τεχνών
Η καλλιτεχνική αγωγή στο σχολείο
Αυτογνωσία μέσα από το θέατρο